Nueva oferta de cursos: ¡JLU y NaUKMA fortalecen el futuro de Ucrania!

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JLU Giessen y NaUKMA están lanzando un proyecto piloto para estudiantes refugiados ucranianos con el fin de crear oportunidades de estudio seguras.

Die JLU Gießen und NaUKMA starten ein Pilotprojekt für ukrainische Flüchtlingsstudierende, um sichere Studienmöglichkeiten zu schaffen.
JLU Giessen y NaUKMA están lanzando un proyecto piloto para estudiantes refugiados ucranianos con el fin de crear oportunidades de estudio seguras.

Nueva oferta de cursos: ¡JLU y NaUKMA fortalecen el futuro de Ucrania!

El 6 de octubre de 2025, la Prof. Katharina Lorenz de la Universidad Justus Liebig de Gießen (JLU) y el Prof. Sergiy Kvit de la Academia Mohyla de la Universidad Nacional de Kiev (NaUKMA) firmaron un importante acuerdo sobre el proyecto piloto “Enseñanza NaUKMA”. Este innovador proyecto tiene como objetivo permitir que los niños refugiados ucranianos estudien en un entorno seguro mientras fortalecen sus vínculos con su tierra natal. Los primeros doce estudiantes comenzarán sus estudios en NaUKMA en Giessen en el semestre de invierno de 2025/26.

Los participantes en este proyecto se graduaron de la escuela en Ucrania y solicitaron regularmente la licenciatura en NaUKMA. Gracias a la cooperación entre JLU y NaUKMA, estos estudiantes pueden estudiar en la universidad ucraniana en su lengua materna, mientras que JLU proporciona la infraestructura necesaria y acepta a los estudiantes como estudiantes de intercambio. Los profesores de NaUKMA trabajarán como conferenciantes invitados en JLU, profundizando aún más la estrecha conexión entre las dos instituciones.

Asociación y apoyo a largo plazo

La JLU ha tenido estrechos vínculos con universidades asociadas en Ucrania durante más de una década y ya ha acogido a 500 estudiantes, investigadores y profesores ucranianos tras el estallido de la guerra de agresión rusa. Esta iniciativa es parte de un compromiso más amplio de JLU, que, entre otras cosas, apoya la introducción de programas de grado en artes liberales y ciencias en las universidades ucranianas. La NaUKMA está a cargo de este proyecto.

En el marco del proyecto “Diseño e implementación de estudios de artes liberales en Ucrania”, financiado por la UE en el marco del programa Erasmus+, se desarrollarán nuevos programas de licenciatura interdisciplinarios para estudiantes ucranianos. En diciembre de 2024 tuvo lugar en JLU una reunión inicial de este proyecto que reunió a representantes de alto rango de JLU y otras instituciones asociadas ucranianas y europeas.

Una red integral de socios

Otras universidades participantes de Ucrania incluyen instituciones en Zaporizhzhya, Poltava, Ternopil e Izmail. Las universidades europeas asociadas, como la Universidad de Maastricht, la Escuela Internacional de Artes Liberales de Bratislava, así como la Universidad de Varsovia y la Universidad Adam Mickiewicz de Poznan, enriquecen la red. Los proyectos también reciben el apoyo de la Asociación Europea de Artes y Ciencias Liberales (ECOLAS), el Ministerio de Educación de Ucrania (MESU) y la Agencia Nacional para la Garantía de la Calidad de la Educación Superior (NAQA).

El objetivo general de estas medidas es promover que los futuros estudiantes ucranianos sean capaces de pensar de manera interdisciplinaria y abordar activamente los desafíos sociales. JLU ofrece el programa de licenciatura en “Ciencias y Artes Liberales” desde el semestre de invierno de 2023/24, que trata temas como la sostenibilidad, la digitalización y el cambio social.

Al elegir enfoques individuales después de un año de orientación conjunto, los estudiantes pueden adquirir tanto una Licenciatura en Artes como una Licenciatura en Ciencias. Esta oferta educativa está dirigida a jóvenes comprometidos que quieran implicarse activamente en la sociedad.

En general, este proyecto comprometido muestra cómo la educación puede servir como una contribución importante para superar los desafíos actuales y fortalecer las comunidades. La JLU y la NaUKMA están dando ejemplo de cooperación internacional y apoyo a los estudiantes en situaciones de crisis.