Революция в класната стая: AI трансформира училищното образование!

Революция в класната стая: AI трансформира училищното образование!

На 1 октомври 2025 г. университетът в Касел ще бъде домакин на важен обмен, който ще се фокусира върху развитието на училището в дигиталната ера. Това събитие ще събере 250 учители от три средни училища. Събитието се провежда на две централни места: училището Георг Кристоф Лихтенберг и мястото на университета AVZ. Целта на събитието е да инициира устойчиви процеси на промяна и да подкрепи училищата в тяхното дигитално развитие чрез насърчаване на сътрудничеството между университети и училища и свързване на научните изследвания с училищната практика.

Специализираните лекции в AVZ ще се занимават с централни развития и импулси за ориентирано към бъдещето развитие на училището. Важна тема ще бъде реакцията на променящия се живот на младите хора, особено влиянието на социалните медии върху ученето. Фокусът е и върху въпроса за промяната на изпитните формати в ерата на изкуствения интелект.

Практически семинари за учители

Сутринта на събитието ще включва практически ориентирани семинари в училището Лихтенберг. Теми като използването на изкуствен интелект и приложения в специализирани уроци са централно съдържание. Участниците ще бъдат запознати и с образователните предизвикателства при справянето с фалшивите новини и социалните медии. Изследователи от MINT Hub също ще изнесат лекция за интегрирането на AI в обучението по математика, подчертавайки значението на цифровата трансформация в образователния сектор.

Обявяването на тези събития идва в контекст, характеризиращ се с широка дискусия за дигиталните технологии и тяхното приложение в образованието. Силно bpb.de Използването на цифрови инструменти често включва допълнителна работа за учителите. Те не само трябва да резервират компютри, но също така често трябва да транспортират технологията. Въпреки тези предизвикателства, изкуственият интелект може да предизвика истинска революция в образованието, като индивидуализира преподаването и отговори на разнообразните нужди на учениците.

Предизвикателства и възможности на изкуствения интелект

Изкуственият интелект има потенциала да автоматизира рутинни задачи, давайки на учителите повече време за интерактивни уроци и индивидуална обратна връзка. Генеративните AI модели като ChatGPT, например, могат да пишат висококачествени текстове и да предизвикват съществуващите формати на изпити. Съществуват обаче и опасения: използването на AI системи може да предизвика културата на обучение и изпити в училищата. Данните за отношението на учителите към AI показват, че 62 процента се чувстват несигурни относно използването на тези технологии и повече от половината използват AI спорадично, главно за подготовка на уроци, според училищния портал deutsches-schulportal.de.

Пазарът на AI приложения в училищата расте. Статистиката показва, че 207 AI приложения са идентифицирани за използване в училище, като 158 от тях са генеративни технологии. Като цяло обаче трябва да се обърне внимание и на свързаните предизвикателства като защита на данните и неравенство в достъпа до технологии.

Предстоящото събитие бележи важна стъпка в справянето с цифровизираното бъдеще на образованието и ще бъде от решаващо значение за по-нататъшното интегриране на теорията и практиката. Обменът между науката и училищата може да доведе до решения, които не само се справят с предизвикателствата на цифровизацията, но също така подготвят утрешните ученици по възможно най-добрия начин за изискванията на променящия се свят.