Zinātne un demokrātija: dialogs izturīgākai sabiedrībai!
2025. gada 10. jūnijā Kaseles Universitāte uzsāka dialogu sēriju, lai stiprinātu demokrātisku līdzdalību starp zinātni un sabiedrību.

Zinātne un demokrātija: dialogs izturīgākai sabiedrībai!
2025. gada 10. jūnijā Kaseles Universitātes Gießhaus norisinājās Hesenes Zinātnes un pētniecības, mākslas un kultūras ministrijas (HMWK) organizētās jaunas diskusiju sērijas atklāšanas pasākums. Šīs iniciatīvas mērķis ir tuvināt pilsoņiem zinātni un politisko lēmumu pieņemšanu un kopīgi izstrādāt noturīgas demokrātijas perspektīvas. Pasākums saucās “Izturīga demokrātija caur līdzdalību – kādas perspektīvas piedāvā zinātne” un piedāvāja telpu dialogam starp dažādiem sociālajiem dalībniekiem.
Šajā nozīmīgajā notikumā cita starpā piedalījās zinātnes ministrs Timons Gremmels, Universitātes prezidents prof. Dr. Ute Clement un moderators prof. Dr. Felikss Velti. Savā atklāšanas runā ministrs Gremmels uzsvēra zinātnes, politikas un sabiedrības dialoga aktualitāti. Tika apspriesti centrālie jautājumi, piemēram, kā var veicināt līdzdalību politiskajos procesos un kā pētniecības perspektīvas pārnest uz sabiedrību. Gremmels ieņēma skaidru nostāju pret vēsturisko revizionismu un antisemītismu.
zinātnes atbildība
Prof. Dr. Ute Klements uzsvēra universitāšu būtisko lomu. Viņa paziņoja: "Demokrātijai ir vajadzīga zinātne. Zinātnei ir vajadzīga demokrātija." Šis paziņojums skaidri parāda, ka funkcionējoša demokrātija ir balstīta uz stabilu zinātnisku pamatojumu, un pretī zinātnei ir nepieciešama demokrātiska vide, lai tā varētu efektīvi veicināt tās atklājumus.
Prof. Dr. Felix Welti, kurš vadīja pasākumu, uzsvēra vienlīdzīgas un iekļaujošas iekļaušanas nozīmi demokrātiskajos procesos. Tika prezentēti dažādi projekti par demokrātiju, dzimumu pētījumiem, iekļaušanu, daudzveidību un ilgtspējību, lai izgaismotu tēmas no dažādām sociālajām perspektīvām. Demokrātijas veicināšana tika skatīta ne tikai no akadēmiskā viedokļa, bet arī tādās jomās kā skolas, uzņēmumi, sports un lauku apvidi.
Lielie izaicinājumi
Diskusiju cikls ir daļa no programmas “Demokrātijas pētniecības stiprināšana Hesē”. Mērķis ir palielināt demokrātijas noturību pret ekstrēmismu un polarizāciju un veicināt sociālo kohēziju. Ņemot vērā politisko un ekonomisko vērtējumu pieaugošo ietekmi uz zinātni, Roberts Mertons jau 1938. gadā brīdināja, ka zinātnes neatkarība ir apdraudēta, ja tās rezultātus vērtē tikai pēc kvantitatīviem parametriem. Šis brīdinājums šodien ir aktuālāks nekā jebkad agrāk.
Mainīgā sociālajā klimatā zinātne ne tikai rada rezultātus, bet arī saskaras ar arvien lielākām problēmām savas lomas un ietekmes ziņā. Koronas pandēmija ir priekšzīmīgi parādījusi, cik svarīgs ir zinātnes un sabiedrības dialogs. Zinātnieki un institūcijas, piemēram, Leopoldina, tiek aicinātas atbalstīt politiku un sabiedrību ar zinātniski pamatotiem padomiem.
Demokrātijas veicināšana zinātnē
Uzskati un pieejas zinātnes demokratizēšanai kļūst arvien svarīgāki. Vācijas Zinātņu akadēmiju savienības prezidents Ginters Stoks pauda bažas, ka sabiedrības grupu neatspoguļota ietekme uz pētījumu rezultātiem var kaitēt zinātnei. Šajā kontekstā tiek uzsvērta arī nepieciešamība pēc autonomas zinātnes, kas ir būtiska fundamentālo pētījumu projektos.
Demokrātiska un plurālistiski orientēta zinātne ir nepieciešama, lai adekvāti risinātu globālās problēmas. Tādas iniciatīvas kā “Pilsoniskās sabiedrības platforma ResearchWende” atbalsta ilgtspējīgas pētniecības pieejas un parāda, cik svarīga ir kļuvusi pilsoniskās sabiedrības iekļaušana pētniecības procesā. Tādi jēdzieni kā “kopprojektēšana” un “kopražošana” paver jaunas iespējas kopīgai zināšanu veidošanai.
Pozitīvā attīstība diskusijā par šīm koncepcijām starptautiskajās pētniecības programmās ļauj cerēt, ka Vācija var izmantot savas zinātnes akadēmijas, lai stimulētu šīs diskusijas. Kopumā notikums Kaselē parāda, cik būtisks demokrātijas stiprināšanai ir dialogs starp zinātni, politiku un sabiedrību. Izaicinājumi ir lieli, taču cieša sadarbība varētu būt noturīgas demokrātijas atslēga.
Papildinformāciju var atrast tīmekļa vietnē Kaseles Universitāte, Pētniecība un mācīšana un Science.de.