Zmiešané vzdelávanie: Budúcnosť učenia pre angažovaných učiteľov a študentov!

Zmiešané vzdelávanie: Budúcnosť učenia pre angažovaných učiteľov a študentov!

Zmiešané vzdelávanie sa od pandémie Corona stalo dôležitejším a spája prezenčnú a online výučbu s cieľom podporiť flexibilné a individuálne vzdelávanie. Hannah Kröger, študentka učiteľského štúdia a členka projektu Digital C@MPUS-le@rning, sa intenzívne zaoberá týmto vzdelávacím prístupom. Vyvinula vyučovaciu jednotku, ktorá predstavuje zmiešané učenie, s osobitným dôrazom na koncept „prevrátenia triedy“. S týmto prístupom sú prednášky poskytované ako videá, ktoré môžu študenti flexibilne sledovať. Týždenné osobné stretnutia ponúkajú možnosť vyjasniť si otvorené otázky a prehĺbiť porozumenie.

Dr. Sanne Ziethen, ktorá je zodpovedná za transfer v projekte, zdôrazňuje relevantnosť obsahu pre výber príslušného vzdelávacieho formátu. Zmiešané vzdelávanie umožňuje asynchrónne učenie, čo je výhodné najmä pre študentov, ktorí dochádzajú do práce alebo majú ďalšie povinnosti v oblasti starostlivosti. V tomto kontexte zohrávajú kľúčovú úlohu le@rningLOTSEN, experti na mediálnu didaktiku a digitálne vyučovanie. Učiteľom radia, ako navrhnúť participatívne digitálne vyučovanie a priblížiť pohľad študentov.

Výhody a metódy zmiešaného vzdelávania

Výhody kombinovaného vzdelávania sú komplexné. Kombinácia online prednášok s osobnými podujatiami umožňuje študentom pracovať na učebnom materiáli vlastným tempom. Digitálne samovzdelávacie materiály ponúkajú multimediálny obsah, ktorý možno použiť bez ohľadu na čas a miesto. To maximalizuje čas v triede na zložitejšie úlohy, ako je analýza, syntéza a kreatívna práca.

Koncept „prevrátenia triedy“ obracia tradičné učenie. Študenti sa učia doma prostredníctvom prednášok a článkov, pričom vyučovací čas je vyhradený na praktické aplikácie a zložité diskusie. Tento prístup podporuje zapojenie študentov a zvyšuje schopnosti myslenia počas vyučovania. Učitelia môžu priamočiarejšie reagovať na otázky a poskytovať podporu, čo výrazne zlepšuje proces učenia.

Zdroje a podpora

Ponúkané materiály siahajú od textových a video jednotiek až po interaktívne vzdelávacie zdroje, samotesty a spoločne upraviteľné dokumenty. Tieto interaktívne prvky podporujú rôzne štýly učenia a podporujú porozumenie prostredníctvom hravých prístupov. Prípravné opatrenia majú za cieľ prispôsobiť vedomosti účastníkov pred prezenčnou výučbou tak, aby boli všetci na rovnakej úrovni.

Kompetentné rady ponúkajú le@rningLOTSEN, ktorí prevádzkujú aj blog a svoje učebné jednotky sprístupňujú na portáli twillo. Rady týkajúce sa aplikácie a zmeny nájdete na adrese learninglotsen(at)uni-hildesheim.de. Používanie digitálnych nástrojov, vytváranie otvorených vzdelávacích zdrojov (OER) a vytváranie multimediálneho obsahu sú ústrednou súčasťou vášho školenia.

Stručne povedané, implementácia zmiešaného vzdelávania podporuje progresívne formy vzdelávania, dáva študentom väčšiu flexibilitu a podporuje učiteľov v digitálnom vyučovaní. Kombinácia týchto metód zabezpečuje, že študenti reagujú na individuálne potreby a môžu spolupracovať na svojich vedomostiach.