O futuro da educação: a inteligência artificial está revolucionando o ensino!

O futuro da educação: a inteligência artificial está revolucionando o ensino!

No dia 25 de julho de 2025, ocorreu um importante evento na Universidade de Oldenburg, no qual foram apresentados grupos de impulso interdisciplinares. Os temas dos grupos incluem áreas como diversidade na saúde rural e desenvolvimento de inteligência artificial para aulas de música. Além disso, a pesquisa sobre as habilidades de orientação das pessoas nos tempos antigos foi discutida com a ajuda da Bíblia e da pesquisa moderna sobre navegação animal. Foram apresentadas um total de 20 candidaturas a projetos, o que sublinha a participação ativa e o interesse em abordagens interdisciplinares.

Ralf Grüttemeier, Vice-Presidente de Pesquisa e Transferência, ficou entusiasmado com o grande número de inscrições. Seu objetivo é trazer novas constelações de pessoas e ideias para conversas. O diálogo interdisciplinar é visto como um componente central da autoimagem científica da universidade. Os projetos financiados serão selecionados a partir do semestre de inverno, sendo as candidaturas avaliadas por um grupo de revisão de alto nível. Este grupo é formado por cientistas renomados como o Prof. Dr. Thony Visser da Rijksuniversiteit Groningen, a Prof.ª Dra. Simone Scherger da Universidade de Bremen e o Prof.

O papel da inteligência artificial na educação

Num discurso paralelo, o potencial da inteligência artificial (IA) no sector da educação também está a ser intensamente discutido. Confrontada com desafios como a diversidade, a inclusão e as barreiras educativas, espera-se que a IA possa desempenhar um papel de apoio. Estas avaliações foram confirmadas pelo Ministério Federal da Educação e Pesquisa (BMBF) num artigo atual sobre digitalização na saúde. Foi criado um grupo de peritos para promover a utilização da IA ​​nas tecnologias educativas. O grupo pretende obter conhecimentos sobre a utilização atual da IA ​​nas escolas e discutir possíveis utilizações futuras, tendo em conta tanto as oportunidades como os riscos da tecnologia.

As informações provenientes do processo de acompanhamento sobre inteligência artificial no setor da educação mostram que estão a decorrer discussões ativas sobre ajustes nos objetivos de competência e procedimentos de teste utilizando IA. As tecnologias educacionais baseadas em IA oferecem a oportunidade de aliviar a carga dos professores, mas exigem amplo conhecimento didático (disciplina) e apoio abrangente. Portanto, a necessidade de formação continuada na formação de professores é uma questão central.

Desenvolvimentos atuais e perspectivas

Existem várias datas importantes sobre o tema da IA ​​na educação que ilustram o progresso: Uma síntese da investigação será publicada em Maio de 2025, enquanto em Março de 2025 um fórum especializado na conferência de investigação educacional do BMBF abordará questões sobre o papel da IA ​​nas escolas. Já em 2024, o grupo de peritos desenvolveu documentos de trabalho sobre a utilização atual e prática da IA ​​nas escolas, com especial destaque para os sistemas de aprendizagem adaptativos. Um workshop online em março de 2023 também serviu para estabelecer pontos-chave iniciais para o processo de acompanhamento, onde a inclusão da pesquisa, prática e administração educacional foi essencial.

Os desenvolvimentos na Universidade de Oldenburg e no sector da educação em geral mostram o imenso potencial que as abordagens interdisciplinares e as tecnologias de ponta oferecem para criar soluções inovadoras para desafios sociais prementes. Embora o foco esteja na concepção positiva e na utilização responsável destas tecnologias, um exame crítico das suas limitações e riscos continua a ser essencial. A universidade e o sector educativo como um todo são obrigados a encontrar este equilíbrio e a moldá-lo activamente.

Para mais informações sobre as abordagens interdisciplinares na Universidade de Oldenburg, visite uol.de. Você pode descobrir mais sobre o uso da IA ​​na saúde no artigo Associação Médica Federal experiência. Para os desenvolvimentos atuais no setor educacional em relação à inteligência artificial, dê uma olhada nas páginas de informações de BMBF.