DigiBound: uus projekt edendab õpilaste digioskusi!

DigiBound: uus projekt edendab õpilaste digioskusi!

Täna, 1. juulil 2025 anti ametlik stardisignaal uuenduslikule “DigiBound” projektile, mille eesmärk on arendada põhikooli õpilastes piirihaldusoskusi. [uni-osnabrueck] teatab, et selle projekti käivitasid mitmed institutsioonid, sealhulgas Aaleni ülikool ja Leibnizi tehnoloogia ja loodusteaduste teabekeskus Hannoveris.

DigiBoundi eesmärk on edendada olulisi oskusi, nagu eneseregulatsioon, tegevuste kontroll ja otsuste tegemine, mis on üha enam digitaliseeruvas maailmas hädavajalikud. Arvestades erinevate eluvaldkondade omavahelist seotust, muutuvad sellised oskused üha olulisemaks.

Projekti struktuur ja elluviimine

Projektimeeskond on spetsialiseerunud pädevuskesksetel õpetamis- ja õppimisvormidel põhineva koolitusprogrammi väljatöötamisele. Kavandatud koolitusi tuleks testida ja teaduslikult hinnata, enne kui need lõpuks tavatundidesse integreeritakse. Eriline on selle lähenemise juures see, et koolitus on kujundatud avalikult kättesaadavaks, et võimaldada võimalikult paljudel lastel ja noortel osaleda.

Projekti üldine koordineerimine on Osnabrücki Ülikooli prof dr Karsten Mülleri kätes. Projekti eest vastutajad saavad toetust prof dr Michael Brinkmeierilt, kes on spetsialiseerunud arvutiteaduse didaktikale. Aaleni ülikoolil on võtmeroll vajaduste hindamisel ja sisu kujundamisel.

Tehnoloogiline ja didaktiline tugi

Teine oluline partner projektis on Hannoveris asuv tehnilise teabe raamatukogu (TIB). Ta võtab üliolulise rolli meediadidaktika rakendamisel ja digitaalsete õppevormingute loomisel. See tagab, et koolitus on kaasaegne, kaasahaarav ja tulemuslik.

Selleks et jõuda sihtrühmadeni nagu õpilased, õpetajad, koolivõimud ja seaduslikud eestkostjad, kaalutakse terviklikku kommunikatsioonistrateegiat. Digitaalsed roadshowd, sotsiaalmeedia sisu ja uudsed formaadid on mõeldud projekti koolides tuntuks muutmiseks ja avalikkuse teavitamiseks.

Lisateabe saamiseks võtke ühendust B.Sc. Osnabrücki ülikooli arvutiteaduse instituudi projekti uurimisassistent Lena Haasken on saadaval. Laialdane koostöö ja sünergia kaasatud institutsioonide vahel lubavad palju hariduse tuleviku jaoks digitaliseerunud ühiskonnas.