DigiBound: Uusi projekti edistää opiskelijoiden digitaalisia taitoja!
Osnabrückin yliopiston DigiBound-projekti edistää opiskelijoiden digitaalisia taitoja innovatiivisten koulutusmuotojen avulla.

DigiBound: Uusi projekti edistää opiskelijoiden digitaalisia taitoja!
Tänään 1.7.2025 annettiin virallinen aloitussignaali innovatiiviselle "DigiBound" -projektille, jonka tavoitteena on kehittää yläkoululaisten rajanhallintataitoja. [uni-osnabrueck] raportoi, että tämän projektin käynnistivät useat laitokset, mukaan lukien Aalenin yliopisto ja Leibnizin teknologian ja luonnontieteiden tietokeskus Hannoverissa.
DigiBoundin tavoitteena on edistää keskeisiä taitoja, kuten itsesääntelyä, toiminnan ohjausta ja päätöksentekoa, jotka ovat olennaisia yhä digitalisoituvassa maailmassa. Kun otetaan huomioon eri elämänalojen keskinäiset yhteydet, tällaisista taidoista on tulossa yhä tärkeämpiä.
Hankkeen rakenne ja toteutus
Projektiryhmä on erikoistunut osaamislähtöisiin opetus- ja oppimismuotoihin perustuvan koulutusohjelman kehittämiseen. Suunnitellut koulutuskurssit tulee testata ja tieteellisesti arvioida ennen kuin ne lopulta sisällytetään tavallisiin oppitunteihin. Erityistä tässä lähestymistavassa on se, että koulutus on suunniteltu julkiseksi, jotta mahdollisimman monet lapset ja nuoret voivat osallistua siihen.
Hankkeen yleinen koordinointi on professori tohtori Karsten Müllerin käsissä Osnabrückin yliopistosta. Projektista vastaavat saavat tukea tietojenkäsittelytieteen didaktiikkaan erikoistuneelta professori tohtori Michael Brinkmeierilta. Aalen-yliopistolla on keskeinen rooli tarpeiden arvioinnissa ja sisällön muotoilussa.
Tekninen ja didaktinen tuki
Toinen tärkeä kumppani hankkeessa on Hannoverissa sijaitseva Technical Information Library (TIB). Hän tulee olemaan ratkaisevassa roolissa mediadidaktiikan toteuttamisessa ja digitaalisten oppimismuotojen tuotannossa. Näin varmistetaan, että koulutus on nykyaikaista, mukaansatempaavaa ja tehokasta.
Kohderyhmien, kuten opiskelijoiden, opettajien, kouluviranomaisten ja huoltajien tavoittamiseksi harkitaan kattavaa viestintästrategiaa. Digitaalisten roadshow-ohjelmien, sosiaalisen median sisältöjen ja innovatiivisten formaattien tarkoituksena on tehdä hanke tunnetuksi kouluissa ja tiedottaa suurelle yleisölle.
Lisätietoja saat ottamalla yhteyttä B.Sc. Hankkeen tutkimusassistentti Lena Haasken Osnabrückin yliopiston tietojenkäsittelytieteen instituutista on paikalla. Mukana olevien instituutioiden välinen laaja yhteistyö ja synergia lupaavat paljon koulutuksen tulevaisuudelle digitalisoituneessa yhteiskunnassa.