DigiBound: Az új projekt a diákok digitális készségeit népszerűsíti!

DigiBound: Az új projekt a diákok digitális készségeit népszerűsíti!

Ma, 2025. július 1-jén adták meg a hivatalos indulási jelet az innovatív „DigiBound” projektnek, amelynek célja az alsó középiskolások határkezelési készségeinek fejlesztése. Az [uni-osnabrueck] jelentése szerint ezt a projektet több intézmény indította el, köztük az Aalen Egyetem és a hannoveri Leibniz Technológiai és Természettudományi Információs Központ.

A „DigiBound” célja az olyan alapvető készségek népszerűsítése, mint az önszabályozás, a cselekvések ellenőrzése és a döntéshozatal, amelyek elengedhetetlenek az egyre inkább digitalizálódó világban. Tekintettel az élet különböző területeinek összekapcsolódására, az ilyen készségek egyre fontosabbá válnak.

A projekt felépítése és megvalósítása

A projektcsapat egy olyan képzési program kidolgozására szakosodott, amely kompetencia-orientált tanítási és tanulási formátumokon alapul. A tervezett képzési kurzusokat tesztelni és tudományosan ki kell értékelni, mielőtt végül beépítenék őket a szokásos tanórákba. Ennek a megközelítésnek az a különlegessége, hogy a képzést úgy alakították ki, hogy nyilvánosan elérhető legyen, hogy minél több gyermek és fiatal részt vehessen benne.

A projekt átfogó koordinációja Prof. Dr. Karsten Müller kezében van, az Osnabrücki Egyetemről. A projekt felelősei Prof. Dr. Michael Brinkmeier támogatást kapják, aki a számítástechnikai didaktikára szakosodott. Az Aalen Egyetem kulcsszerepet fog játszani az igények felmérésében és a tartalom kialakításában.

Technológiai és didaktikai támogatás

A projekt másik fontos partnere a hannoveri Technical Information Library (TIB). Kiemelkedő szerepet vállal majd a médiadidaktika megvalósításában és a digitális tanulási formátumok előállításában. Ez biztosítja, hogy a képzés korszerű, lebilincselő és hatékony legyen.

Az olyan célcsoportok elérése érdekében, mint a diákok, tanárok, iskolai hatóságok és törvényes gyámok, átfogó kommunikációs stratégiát fontolgatnak. Digitális roadshow-k, közösségi média tartalmak és innovatív formátumok célja, hogy a projektet megismertessék az iskolákban és tájékoztassák a nagyközönséget.

További információért forduljon a B.Sc. Lena Haasken, az Osnabrücki Egyetem Számítástechnikai Intézetének kutatási asszisztense elérhető. Az érintett intézmények közötti kiterjedt együttműködés és szinergiák sokat ígérnek az oktatás jövője szempontjából a digitalizált társadalomban.