Открийте околната среда: Ден на детските изследвания в Хановер на 11 юни!

Открийте околната среда: Ден на детските изследвания в Хановер на 11 юни!

На 11 юни 2025 г., сряда, от 9 до 13 часа ще се проведе Денят на изследователската дейност на децата Лайбниц университет Хановер вместо. Това събитие е насочено към училищните класове в 3-ти и 4-ти клас и ще се проведе в атриума на университета, разположен на Welfengarten 1 в 30167 Хановер. Участието е открито и безплатно.

Детският изследователски ден се организира от студенти от ОКС „Бакалавър“ специалност „Специална педагогика“ от катедра „Учебно обучение и приобщаваща дидактика“. Целта на събитието е да насърчи осведомеността относно изменението на климата и устойчивото използване на околната среда. Събитието получава технически принос от Института по метеорология и климатология, който също участва активно.

Дейности и концепции

Събитието предлага разнообразие от практически станции, които се занимават с теми, свързани с климата, околната среда и устойчивостта. Фокусът е върху самостоятелното откриване и изследване на децата. Контактът за допълнителна информация е Институтът за специално образование, достъпен по имейл на адрес oliver.miller@ifs.uni-hannover.de.

Разгледано в по-широк контекст, насърчаването на устойчивостта е основна грижа навсякъде Асоциация Лайбниц. Тези институции се занимават интензивно с устойчивото развитие в областта на изследванията, трансфера, администрацията и операциите. Общността се ръководи от 17-те цели на ООН за устойчиво развитие (SDG). Внедряването се извършва в съответствие с брошурата „Управление на устойчивостта в неуниверситетски изследователски организации (LeNa)“, със специален фокус върху устойчивите изследователски и оперативни процеси.

Съществена част от ангажимента на Leibniz Association е моделът за устойчивост, който стартира през 2022 г. Това насърчава „култура на устойчивост“, която насърчава служителите да разсъждават върху своите действия и по този начин допринася за устойчивото развитие на обществото. Ръководна група, ръководена от проф. д-р Барбара Щурм и д-р Мартин Мителбах, в момента разработва цялостна концепция за устойчивост, която включва също констатациите и опита от десет пилотни проекта за насърчаване на неутрални по отношение на климата изследователски операции. Тези пилотни проекти трябва да бъдат изпълнени до пролетта на 2024 г. и да бъдат анализирани текущите инвентаризации на емисиите на парникови газове.

Образование за устойчивост

Като част от тези усилия активното участие на младите хора в образованието за устойчивост е от съществено значение. Информация като тази от Федералната агенция за околната среда подчертава, че включването на деца и млади хора в концепцията и методологията на програмите за екологично образование е от решаващо значение за социалната трансформация към по-голяма устойчивост тук. Въздействието на такива проекти за екологично образование зависи в голяма степен от различни фактори, особено в неформални и извънкласни образователни ситуации.

Денят на детските изследвания в университета Лайбниц в Хановер се фокусира както върху образованието, така и върху конкретния практически опит и дава ценен принос за повишаване на осведомеността сред младото поколение относно проблемите на околната среда и климата.