Descubra el medio ambiente: ¡Día de la investigación infantil en Hannover el 11 de junio!

Descubra el medio ambiente: ¡Día de la investigación infantil en Hannover el 11 de junio!

El miércoles 11 de junio de 2025 se llevará a cabo la Jornada de Investigación Infantil de 9 a 13 horas Universidad Leibniz de Hannover en lugar de. Este evento está dirigido a alumnos de 3º y 4º grado y se llevará a cabo en el atrio de la universidad, ubicado en Welfengarten 1 en 30167 Hannover. La participación es abierta y gratuita.

La Jornada de Investigación Infantil es organizada por estudiantes de la Licenciatura en Educación Especial, específicamente del Departamento de Docencia Temática y Didáctica Inclusiva. El objetivo del evento es promover la conciencia sobre el cambio climático y el uso sostenible del medio ambiente. El evento cuenta con el aporte técnico del Instituto de Meteorología y Climatología, que también participa activamente.

Actividades y conceptos

El evento ofrece una variedad de estaciones prácticas que tratan temas relacionados con el clima, el medio ambiente y la sostenibilidad. La atención se centra en el descubrimiento y la investigación independientes de los niños. El contacto para más información es el Instituto de Educación Especial, accesible por correo electrónico a oliver.miller@ifs.uni-hannover.de.

Visto en un contexto más amplio, promover la sostenibilidad es una preocupación central en todos los ámbitos. Asociación Leibniz. Estas instituciones se ocupan intensamente del desarrollo sostenible en las áreas de investigación, transferencia, administración y operaciones. La comunidad se guía por los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU. La implementación se lleva a cabo de acuerdo con el folleto “Gestión de la sostenibilidad en organizaciones de investigación no universitarias (LeNa)”, con especial atención a la investigación sostenible y los procesos operativos.

Una parte esencial del compromiso de la Asociación Leibniz es el modelo de sostenibilidad, que se lanzó en 2022. Este promueve una “cultura de la sostenibilidad” que anima a los empleados a reflexionar sobre sus acciones y así contribuir al desarrollo sostenible de la sociedad. Un grupo directivo dirigido por la Prof. Dra. Barbara Sturm y el Dr. Martin Mittelbach está desarrollando actualmente un concepto integral de sostenibilidad que también incluye los hallazgos y experiencias de diez proyectos piloto para promover operaciones de investigación climáticamente neutrales. Estos proyectos piloto se llevarán a cabo antes de la primavera de 2024 y se analizarán los inventarios actuales de emisiones de gases de efecto invernadero.

Educación para la sostenibilidad

Como parte de estos esfuerzos, la participación activa de los jóvenes en la educación para la sostenibilidad es esencial. Información como la de la Agencia Federal del Medio Ambiente enfatiza que incluir a niños y jóvenes en la concepción y metodología de los programas de educación ambiental es crucial para la transformación social hacia una mayor sostenibilidad aquí. El impacto de tales proyectos de educación ambiental depende en gran medida de varios factores, especialmente en situaciones educativas informales y extracurriculares.

El Día de la Investigación Infantil en la Universidad Leibniz de Hannover se centra tanto en la educación como en experiencias prácticas concretas y contribuye de forma valiosa a sensibilizar a las generaciones jóvenes sobre los problemas medioambientales y climáticos.