Descubra o meio ambiente: Dia da Pesquisa Infantil em Hanover, no dia 11 de junho!

Descubra o meio ambiente: Dia da Pesquisa Infantil em Hanover, no dia 11 de junho!

Na quarta-feira, 11 de junho de 2025, o Dia da Pesquisa Infantil acontecerá das 9h às 13h Universidade Leibniz Hannover em vez de. Este evento destina-se às turmas escolares do 3.º e 4.º anos e terá lugar no átrio da universidade, localizado em Welfengarten 1 em 30167 Hannover. A participação é aberta e gratuita.

O Dia da Pesquisa Infantil é organizado por alunos do curso de Bacharelado em Educação Especial, especificamente do Departamento de Ensino de Disciplinas e Didática Inclusiva. O objetivo do evento é promover a conscientização sobre as mudanças climáticas e o uso sustentável do meio ambiente. O evento conta com a contribuição técnica do Instituto de Meteorologia e Climatologia, que também participa ativamente.

Atividades e conceitos

O evento oferece diversas estações práticas que tratam de temas relacionados ao clima, meio ambiente e sustentabilidade. O foco está na descoberta e pesquisa independentes das crianças. O contacto para mais informações é o Instituto de Educação Especial, acessível através do email oliver.miller@ifs.uni-hannover.de.

Vista num contexto mais amplo, a promoção da sustentabilidade é uma preocupação central em todos os níveis Associação Leibniz. Estas instituições lidam intensamente com o desenvolvimento sustentável nas áreas de pesquisa, transferência, administração e operações. A comunidade é guiada pelos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU. A implementação é realizada de acordo com o folheto “Gestão da Sustentabilidade em Organizações de Investigação Não Universitárias (LeNa)”, com particular enfoque na investigação sustentável e nos processos operacionais.

Uma parte essencial do compromisso da Associação Leibniz é o modelo de sustentabilidade, lançado em 2022. Este promove uma “cultura de sustentabilidade” que incentiva os colaboradores a refletirem sobre as suas ações e, assim, contribui para o desenvolvimento sustentável da sociedade. Um grupo diretor liderado pela Prof.ª Dra. Barbara Sturm e pelo Dr. Martin Mittelbach está atualmente a desenvolver um conceito abrangente de sustentabilidade que também inclui as conclusões e experiências de dez projetos-piloto para promover operações de investigação com impacto neutro no clima. Estes projetos-piloto deverão ser realizados até à primavera de 2024 e os atuais inventários de emissões de gases com efeito de estufa deverão ser analisados.

Educação para a sustentabilidade

Como parte destes esforços, a participação activa dos jovens na educação para a sustentabilidade é essencial. Informações como a da Agência Federal do Meio Ambiente enfatizam que a inclusão de crianças e jovens na concepção e metodologia dos programas de educação ambiental é crucial para a transformação social em direção a uma maior sustentabilidade aqui. O impacto de tais projectos de educação ambiental depende fortemente de vários factores, especialmente em situações educativas informais e extracurriculares.

O Dia da Pesquisa Infantil na Universidade Leibniz de Hannover concentra-se tanto na educação quanto em experiências práticas concretas e dá uma contribuição valiosa para aumentar a conscientização da geração mais jovem sobre as questões ambientais e climáticas.