Odkrijte okolje: Otroški raziskovalni dan v Hannovru 11. junija!

Odkrijte okolje: Otroški raziskovalni dan v Hannovru 11. junija!

V sredo, 11. junija 2025, bo od 9. do 13. ure potekal Otroški raziskovalni dan. Univerza Leibniz Hannover namesto. Ta dogodek je namenjen šolskim razredom v 3. in 4. razredu in bo potekal v atriju univerze na naslovu Welfengarten 1 v 30167 Hannovru. Udeležba je odprta in brezplačna.

Otroški raziskovalni dan organizirajo študenti dodiplomskega študijskega programa Defektologija, in sicer Oddelka za predmetni pouk in inkluzivno didaktiko. Namen dogodka je ozaveščanje o podnebnih spremembah in trajnostni rabi okolja. Dogodek dobi tehnično podporo Inštituta za meteorologijo in klimatologijo, ki tudi aktivno sodeluje.

Dejavnosti in pojmi

Dogodek ponuja različne praktične postaje, ki obravnavajo teme, povezane s podnebjem, okoljem in trajnostjo. Poudarek je na otrokovem samostojnem odkrivanju in raziskovanju. Kontakt za dodatne informacije je Zavod za defektologijo, dosegljiv po elektronski pošti na oliver.miller@ifs.uni-hannover.de.

Gledano v širšem kontekstu, je spodbujanje trajnosti osrednja skrb na vseh področjih Združenje Leibniz. Te institucije se intenzivno ukvarjajo s trajnostnim razvojem na področjih raziskav, prenosa, administracije in delovanja. Skupnost vodi 17 ciljev trajnostnega razvoja ZN (SDG). Implementacija poteka v skladu z izročkom »Trajnostni management v neuniverzitetnih raziskovalnih organizacijah (LeNa)«, s posebnim poudarkom na trajnostnih raziskavah in operativnih procesih.

Bistveni del zaveze združenja Leibniz je trajnostni model, ki je bil predstavljen leta 2022. Ta spodbuja »kulturo trajnosti«, ki zaposlene spodbuja k razmisleku o svojih dejanjih in tako prispeva k trajnostnemu razvoju družbe. Usmerjevalna skupina, ki jo vodita prof. dr. Barbara Sturm in dr. Martin Mittelbach, trenutno razvija celovit koncept trajnosti, ki vključuje tudi ugotovitve in izkušnje iz desetih pilotnih projektov za spodbujanje podnebno nevtralnih raziskovalnih dejavnosti. Ti pilotni projekti naj bi bili izvedeni do pomladi 2024 in analizirani bodo trenutni popisi emisij toplogrednih plinov.

Izobraževanje za trajnost

V okviru teh prizadevanj je nujno aktivno sodelovanje mladih pri izobraževanju za trajnost. Informacije, kot je tista Zvezne agencije za okolje, poudarjajo, da je vključevanje otrok in mladih v zasnovo in metodologijo okoljskih izobraževalnih programov ključnega pomena za družbeno preobrazbo v smeri večje trajnosti. tukaj. Učinek tovrstnih okoljsko izobraževalnih projektov je močno odvisen od različnih dejavnikov, zlasti v neformalnih in izvenšolskih izobraževalnih situacijah.

Otroški raziskovalni dan na univerzi Leibniz v Hannovru se osredotoča tako na izobraževanje kot na konkretne praktične izkušnje in dragoceno prispeva k ozaveščanju mlade generacije o okoljskih in podnebnih vprašanjih.