Upptäck miljön: Barnforskningens dag i Hannover den 11 juni!

Upptäck miljön: Barnforskningens dag i Hannover den 11 juni!

Onsdagen den 11 juni 2025 pågår Barnforskningens dag klockan 09.00-13.00 Leibniz universitet Hannover i stället för. Detta evenemang riktar sig till skolklasser i 3:e och 4:e klasserna och kommer att hållas i universitetets atrium, beläget på Welfengarten 1 i 30167 Hannover. Deltagandet är öppet och gratis.

Barnforskningens dag anordnas av studenter på kandidatprogrammet i specialpedagogik, närmare bestämt från institutionen för ämnesundervisning och inkluderande didaktik. Syftet med evenemanget är att främja medvetenheten om klimatförändringar och ett hållbart nyttjande av miljön. Evenemanget får teknisk input från Institutet för meteorologi och klimatologi, som också är aktivt engagerad.

Aktiviteter och koncept

Evenemanget erbjuder en mängd olika praktiska stationer som behandlar ämnen relaterade till klimat, miljö och hållbarhet. Fokus ligger på barnens självständiga upptäckt och forskning. Kontaktperson för ytterligare information är Specialpedagogiska institutet, nås via e-post på oliver.miller@ifs.uni-hannover.de.

Sett i ett bredare sammanhang är främjandet av hållbarhet en central fråga över hela linjen Leibniz förening. Dessa institutioner arbetar intensivt med hållbar utveckling inom områdena forskning, överföring, administration och verksamhet. Gemenskapen vägleds av FN:s 17 mål för hållbar utveckling (SDG). Implementeringen genomförs i enlighet med handouten "Sustainability Management in Non-University Research Organisations (LeNa)", med särskilt fokus på hållbar forskning och operativa processer.

En väsentlig del av Leibniz Associations engagemang är hållbarhetsmodellen, som lanserades 2022. Denna främjar en ”hållbarhetskultur” som uppmuntrar anställda att reflektera över sina handlingar och därmed bidrar till en hållbar utveckling av samhället. En styrgrupp ledd av Prof. Dr. Barbara Sturm och Dr. Martin Mittelbach, utvecklar för närvarande ett heltäckande hållbarhetskoncept som även inkluderar rönen och erfarenheterna från tio pilotprojekt för att främja klimatneutral forskningsverksamhet. Dessa pilotprojekt ska genomföras till våren 2024 och aktuella inventeringar av växthusgasutsläpp ska analyseras.

Utbildning för hållbarhet

Som en del av dessa ansträngningar är unga människors aktiva deltagande i utbildning för hållbarhet väsentligt. Information som den från Federal Environment Agency betonar att inkludering av barn och ungdomar i utformningen och metodiken för miljöutbildningsprogram är avgörande för den sociala omvandlingen mot större hållbarhet här. Effekten av sådana miljöutbildningsprojekt beror i hög grad på olika faktorer, särskilt i informella och extracurricular utbildningssituationer.

Barnforskningsdagen vid Leibniz University Hannover fokuserar på både utbildning och konkreta praktiska erfarenheter och ger ett värdefullt bidrag till att öka medvetenheten bland den unga generationen om miljö- och klimatfrågor.