探索环境：6 月 11 日汉诺威儿童研究日！

探索环境：6 月 11 日汉诺威儿童研究日！

2025 年 6 月 11 日星期三，儿童研究日将于上午 9 点至下午 1 点举行 汉诺威莱布尼茨大学 而不是。该活动针对三年级和四年级的学校班级，并将在位于 Welfengarten 1 in 30167 Hanover 的大学中庭举行。参与是开放且免费的。

儿童研究日是由特殊教育学士学位课程的学生组织的，特别是来自主题教学和包容性教学学系的学生。该活动的目的是提高人们对气候变化和环境可持续利用的认识。该活动得到了气象气候研究所的技术投入，该研究所也积极参与其中。

活动与理念

该活动提供了各种涉及气候、环境和可持续发展相关主题的实践站。重点是孩子们的独立发现和研究。如需了解更多信息，请联系特殊教育研究所，可通过电子邮件联系： oliver.miller@ifs.uni-hannover.de 。

从更广泛的背景来看，促进可持续发展是全面关注的中心问题 莱布尼茨协会 。这些机构在研究、转让、管理和运营领域集中处理可持续发展问题。该社区以 17 项联合国可持续发展目标 (SDG) 为指导。该实施是根据讲义“非大学研究组织的可持续发展管理（LeNa）”进行的，特别关注可持续研究和运营流程。

莱布尼茨协会承诺的重要组成部分是于2022年推出的可持续发展模式。该模式倡导“可持续文化”，鼓励员工反思自己的行为，从而为社会的可持续发展做出贡献。由 Barbara Sturm 教授、博士和 Martin Mittelbach 博士领导的指导小组目前正在制定全面的可持续发展概念，其中还包括十个试点项目的发现和经验，以促进气候中和研究业务。这些试点项目将于 2024 年春季实施，并对当前温室气体排放清单进行分析。

可持续发展教育

作为这些努力的一部分，年轻人积极参与可持续发展教育至关重要。来自联邦环境局的信息强调，将儿童和青少年纳入环境教育计划的概念和方法对于社会向更大可持续性转型至关重要 这里 。此类环境教育项目的影响在很大程度上取决于各种因素，特别是在非正式和课外教育情况下。

汉诺威莱布尼茨大学的儿童研究日注重教育和具体实践经验，为提高年轻一代对环境和气候问题的认识做出了宝贵贡献。