GreenLab_OS: Školski laboratorij u Oldenburgu osvojio treću nagradu!

GreenLab_OS: Školski laboratorij u Oldenburgu osvojio treću nagradu!

Dana 10. ožujka 2025. u dvorani dvorca u Oldenburgu dodijeljena je nagrada LeLa Prize 2025, koja se dodjeljuje izvanrednim konceptima za promicanje znanstvenog obrazovanja za školsku djecu. Treću nagradu u kategoriji “School Lab+” osvojio je projekt “GreenLab_OS goes circular” koji vodi Sascha Hager, znanstveni asistent i doktorand. Projekt ima za cilj uvesti načela kružnog gospodarstva putem interaktivnih eksperimenata i učenja temeljenog na upitima te pruža interaktivno laboratorijsko okruženje koje promiče praktično učenje o održivim kemijskim procesima.

Nagrada LeLa, koja dolazi s ukupnim novčanim iznosom od 40.000 eura, dodjeljuje se svake godine na godišnjim konferencijama LeLa za prepoznavanje i promicanje postignuća školskih laboratorija i njihovih zaposlenika. Ove godine pobjednici su proglašeni u nekoliko kategorija. Projekt GreenLab_OS uvjerio je žiri svojim inovativnim pristupom stvaranju kružne vrijednosti te kombinacijom znanosti, održivosti i obrazovanja. Prof. dr. Marco Beeken, voditelj radne skupine za kemijsku didaktiku i znanstvenu komunikaciju, izrazio je pozitivno mišljenje o nagradi i potvrdi rada GreenLab_OS-a u znanstvenoj komunikaciji i promicanju mladih talenata. [uni-osnabrueck.de javlja da…]

Dobitnik nagrade LeLa 2025

Dobitnici nagrada za 2025. godinu u kategoriji “Školski laboratorij+” pokrivaju širok raspon tema:

• 1. Preis: Kieler Forschungswerkstatt – Projekt: „Licht- und Schattenseiten der Ölpalme“
• 2. Preis: MExLab ExperiMINTe – Projekt: „iCODE_MS“
• 3. Preis: GreenLab_OS – Projekt: „GreenLab_OS goes circular“
• 3. Preis: Lernlabor Barkhausen Institut – Projekt: „Künstliche Intelligenz für Kinder“

Projekti su zapaženi po svojim naporima da informiraju studente o gorućim ekološkim i ekonomskim problemima. Projekt Kiel Research Workshop posebno ima za cilj učiniti razumljivima veze između krčenja prašuma, biološke raznolikosti i prerade palminog ulja.

Značenje nagrade LeLa

Nagrada LeLa smatra se važnom nagradom za nesveučilišna mjesta za podučavanje i učenje u prirodnim znanostima u Njemačkoj i dio je pokreta koji ima za cilj daljnji razvoj obrazovne ponude MINT-a kroz inovativne koncepte. U sklopu dodjele nagrada najavljena je i sljedeća LeLa konferencija čiji će domaćin biti Sveučilište u Osnabrücku od 8. do 10. ožujka 2026. godine.

Ova konferencija okupit će znanstvenike, nastavnike i studentske voditelje laboratorija iz cijele Njemačke kako bi predstavili inovativne koncepte za budućnost MINT obrazovanja. Bliska suradnja između obrazovnih institucija i studentskih laboratorija igra ključnu ulogu u promicanju znanstvenog i tehničkog obrazovanja o okolišu koje je usmjereno na potrebe i interese učenika. [lernortlabor.de daje informacije o značaju nagrade]

Promicanje održivog razvoja nije samo pitanje obrazovanja, već i društvena potreba. Njemačka savezna zaklada za okoliš (DBU) od 1990. godine podupire obrazovne projekte za okoliš koji su usmjereni na održivi razvoj. Školski laboratoriji, poput GreenLab_OS, imaju poseban položaj u ovom kontekstu jer podučavaju znanstvene teme na praktičan način i tako jačaju ekološku svijest i promiču dizajnerske vještine. [mint-nachhaltigkeitsbildung.de opisuje ulogu školskih laboratorija]