GreenLab_OS: Šolski laboratorij v Oldenburgu prejel tretjo nagrado!

GreenLab_OS: Šolski laboratorij v Oldenburgu prejel tretjo nagrado!

10. marca 2025 je bila v grajski dvorani gradu v Oldenburgu podeljena nagrada LeLa Prize 2025, ki se podeljuje izjemnim konceptom za spodbujanje znanstvenega izobraževanja šolarjev. Tretjo nagrado v kategoriji “School Lab+” je prejel projekt “GreenLab_OS goes circular”, ki ga vodi Sascha Hager, raziskovalec in doktorski študent. Cilj projekta je uvesti načela krožnega gospodarstva z interaktivnimi eksperimenti in učenjem na podlagi poizvedovanja ter zagotavlja interaktivno laboratorijsko okolje, ki spodbuja praktično učenje o trajnostnih kemijskih procesih.

Nagrada LeLa, katere skupni denarni znesek znaša 40.000 evrov, se vsako leto podeljuje na letnih konferencah LeLa za priznanje in promocijo dosežkov šolskih laboratorijev in njihovih zaposlenih. Letos so bili zmagovalci priznani v več kategorijah. Projekt GreenLab_OS je žirijo prepričal z inovativnim pristopom k ustvarjanju krožne vrednosti ter kombinacijo znanosti, trajnosti in izobraževanja. Prof. dr. Marco Beeken, vodja delovne skupine za kemijsko didaktiko in znanstveno komuniciranje, je izrazil pozitivno mnenje o nagradi in potrditvi delovanja GreenLab_OS na področju znanstvenega komuniciranja in spodbujanja mladih talentov. [uni-osnabrueck.de poroča, da…]

Zmagovalec nagrade LeLa 2025

Zmagovalci nagrad za leto 2025 v kategoriji »Šolski laboratorij+« pokrivajo široko paleto tem:

• 1. Preis: Kieler Forschungswerkstatt – Projekt: „Licht- und Schattenseiten der Ölpalme“
• 2. Preis: MExLab ExperiMINTe – Projekt: „iCODE_MS“
• 3. Preis: GreenLab_OS – Projekt: „GreenLab_OS goes circular“
• 3. Preis: Lernlabor Barkhausen Institut – Projekt: „Künstliche Intelligenz für Kinder“

Projekti so znani po svojih prizadevanjih za informiranje študentov o perečih okoljskih in gospodarskih vprašanjih. Zlasti projekt raziskovalne delavnice v Kielu želi pojasniti povezave med krčenjem deževnega gozda, biotsko raznovrstnostjo in predelavo palmovega olja.

Pomen nagrade LeLa

Nagrada LeLa velja za pomembno nagrado za neuniverzitetna mesta poučevanja in učenja na področju naravoslovja v Nemčiji in je del gibanja, katerega cilj je nadaljnji razvoj ponudbe izobraževanja MINT z inovativnimi koncepti. V okviru podelitve je bila napovedana tudi naslednja konferenca LeLa, ki jo bo od 8. do 10. marca 2026 gostila Univerza v Osnabrücku.

Ta konferenca bo zbrala znanstvenike, učitelje in vodje študentskih laboratorijev iz vse Nemčije, da bi predstavili inovativne koncepte za prihodnost izobraževanja MINT. Tesno sodelovanje med izobraževalnimi ustanovami in študentskimi laboratoriji ima ključno vlogo pri spodbujanju znanstvenega in tehničnega okoljskega izobraževanja, ki je prilagojeno potrebam in interesom učencev. [lernortlabor.de podaja informacije o pomenu nagrade]

Spodbujanje trajnostnega razvoja ni le vprašanje izobraževanja, ampak tudi družbena nujnost. Nemška zvezna okoljska fundacija (DBU) že od leta 1990 podpira projekte okoljskega izobraževanja, ki se osredotočajo na trajnostni razvoj. Šolski laboratoriji, kot je GreenLab_OS, imajo v tem kontekstu poseben položaj, saj poučujejo znanstvene teme na praktičen način in tako krepijo okoljsko zavest in spodbujajo oblikovalske sposobnosti. [mint-nachhaltigkeitsbildung.de opisuje vlogo šolskih laboratorijev]