Hildesheim i fokus: Professor Rao diskuterer uddannelsesmuligheder for børn

Hildesheim i fokus: Professor Rao diskuterer uddannelsesmuligheder for børn

Den 11. februar 2025 fandt Wippermann-foredraget med prof. dr. sted i forummet på universitetets hovedcampus ved Hildesheim. Nirmala Rao fra University of Hong Kong. Under titlen "Nurturing Young Minds: Policies, Preschools, and Home Environments" præsenterede den anerkendte professor i børns udvikling og uddannelse og direktør for Consortium for Research on Early Childhood Development and Education (CORE) sine resultater om de vigtigste faktorer, der påvirker den tidlige barndoms udvikling.

Prof. Dr. I sit foredrag fokuserede Rao især på samspillet mellem uddannelse og forældres rigdom og deres indflydelse på læringsfremskridt for børn i alderen tre til seks år. Deres forskningsresultater viser en signifikant sammenhæng mellem familiens socioøkonomiske status og børns læringsudbytte. Det blev vist, at førskolekoncepter af høj kvalitet og stimulerende hjemmelæringsmiljøer øger chancerne for positive læringsudbytte markant.

Udfordringer og løsninger

Et centralt tema for foredraget var behovet for universelle strategier til at fjerne uligheder i uddannelsessystemet, et begreb kendt som "lighed". Prof. Dr. Rao, som også rådgiver internationale organisationer som UNICEF, UNESCO, Verdensbanken, OECD og WHO, bemærker, at forskellige kulturer er nødt til at anvende forskellige mål for rigdom og evne til at sikre lige uddannelse for alle.

Arrangementet blev åbnet med indledende ord af prof. Dr. Martin Schreiner og et oplæg af prof. dr. Claudia Mähler, som tog imod invitationen fra prof. dr. Rao. Foredraget omfattede udover videnskabelige aspekter også psykologiske aspekter og politiske tiltag, som sikrede en konstruktiv udveksling med tilhørerne.

Et nyt finansieringsprogram

Wippermann Fellowship, som blev lanceret i 2017, er et finansieringsprogram for internationale gæsteforskere drevet af Jutta og prof. Dr. Burkhard Wippermann støttes. Prof. Nirmala Rao blev hædret med et certifikat fra dette stipendium for sin forelæsning, som understreger hendes vigtige rolle i tidlig uddannelsesforskning.

Emnet førskoleundervisning er også højaktuelt i Tyskland, især med hensyn til børns behov i daginstitutioner. En analyse af Færdighedsbarometeret for tidlig uddannelse 2023 viser, at selvom der er det højeste antal ansatte i daginstitutioner, er der et voksende gab mellem ledige stillinger og kvalificerede speciallæger. Derudover kræver udviklingen af ​​egnede specialister til dagplejen en kritisk undersøgelse af uddannelsen af ​​unge talenter.

Dette haster underbygget af de omfattende data, der er tilgængelige om tidlig uddannelse i Tyskland Pædagogisk specialistportal er tilgængelig. Portalen tilbyder en række statistikker og rapporter om førskoleundervisning og -pleje i Tyskland, som er af stor betydning for politiske beslutningstagere og specialister.

Sammenfattende, Wippermann-foredraget med prof. Dr. Nirmala Rao den internationale relevans af emnerne tidlig børneuddannelse, social lighed og familiens rolle i uddannelse. Hendes forskningsresultater opfordrer til, at uddannelsessystemerne genovervejes og tilpasses globalt.

Besøg hende for yderligere information om Prof. Dr. Nirmala Rao og hendes værker hjemmeside samt udgivelsen kl UNESCO.