Hildesheim dans la fièvre de l'égalité : les professeures brillent en nombre !

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L'Université d'Hildesheim s'engage en faveur de l'égalité dans le programme de professeurs 2030 afin d'augmenter la proportion de professeurs féminins.

Die Universität Hildesheim setzt auf Gleichstellung im Professorinnenprogramm 2030, um den Anteil weiblicher Professuren zu erhöhen.
L'Université d'Hildesheim s'engage en faveur de l'égalité dans le programme de professeurs 2030 afin d'augmenter la proportion de professeurs féminins.

Hildesheim dans la fièvre de l'égalité : les professeures brillent en nombre !

Avec son concept d'égalité dans le cadre du programme de professeurs 2030, l'Université d'Hildesheim s'est imposée comme pionnière dans la promotion des femmes scientifiques. Le mercredi 18 juin 2025, il a été annoncé que l'université faisait partie du programme de financement national du ministère fédéral de la Recherche, de la Technologie et de l'Espace. L'objectif du programme est d'augmenter la proportion de femmes occupant des postes de professeur dans les catégories salariales W2 et W3.

Depuis l'introduction du programme en 2008, plus de 850 postes de professeur féminin financés ont été enregistrés dans tout le pays. À l'Université d'Hildesheim, la proportion de femmes professeurs atteint actuellement le chiffre impressionnant de 42 %, ce qui est supérieur à la moyenne nationale de 29 %. Les données montrent également qu'un total de 63 hommes et 57 femmes professeurs ont été nommés depuis 2008.

Politique d'égalité à l'Université d'Hildesheim

Le Dr Silvia Lange, responsable centrale de l'égalité des chances à l'université, met en lumière la pratique vécue de l'égalité. Cette politique active d’égalité contribue de manière significative à la forte proportion de femmes. Le financement accordé par le programme finance une série de mesures et de projets visant spécifiquement à promouvoir l'égalité, en particulier pour les étudiantes et les scientifiques en début de carrière.

Le programme des professeures poursuit deux objectifs centraux : d’une part, augmenter la proportion de femmes dans les postes de professeur et, d’autre part, renforcer les structures d’égalité dans les universités. Pour ce faire, les universités doivent soumettre des concepts d'égalité, qui sont ensuite évalués par un comité avant que les demandes de financement pour des nominations initiales permanentes aux chaires W2 ou W3 puissent être déposées. Le ministère fédéral de l'Éducation et de la Recherche (BMBF) couvre jusqu'à 50 % du financement, des fonds supplémentaires pouvant également être demandés auprès de l'État.

Initiatives pour soutenir les femmes scientifiques

Le bureau pour l'égalité des chances de l'université d'Hildesheim lance divers projets pour soutenir les femmes scientifiques. Il s'agit notamment de la certification en tant qu'université familiale, du mentorat ProCareer pour les étudiantes et les diplômées, ainsi que des mesures individuelles de développement du personnel. Les bourses et les postes destinés à l'avancement du doctorat et aux candidatures à la recherche visent à promouvoir le recrutement à long terme de femmes dans des carrières scientifiques.

Jusqu'à présent, depuis 2008, un soutien financier a été demandé pour sept femmes professeurs. Il est prévu que deux à trois demandes de financement supplémentaires soient ajoutées au cycle de programme actuel. Ces mesures font partie des défis qui nécessitent la mise en œuvre durable du concept d’égalité et l’ancrage structurel de projets éprouvés et nouveaux.

Le programme des professeures a eu un impact positif dans toute l’Allemagne depuis son introduction. Non seulement il promeut l’égalité entre les femmes et les hommes dans les universités, mais il contribue également à contrecarrer le « pipeline qui fuit », dans lequel la proportion de femmes occupant des postes universitaires de haut niveau diminue. La proportion de femmes titulaires d'un diplôme allant jusqu'au doctorat est de 46 % pour les doctorants et de 37 % pour les postdoctorants, mais la proportion de femmes professeurs n'est que de 29 %.

La troisième et dernière série de candidatures pour le programme des professeurs 2030 se déroule jusqu'au 31 août 2025. Les universités sont invitées à soumettre des concepts d'égalité individuels afin de bénéficier du financement. Les universités déjà récompensées peuvent recevoir le titre d'« Université de l'égalité des chances » et demander un financement supplémentaire afin d'élargir davantage leur politique d'égalité.

Les investissements dans les premières phases du programme s'élèvent au total à 150 millions d'euros. Jusqu'à 320 millions d'euros sont prévus pour les prochains tours. Cela montre l'engagement durable du BMBF en faveur de l'égalité dans la science, ce qui revêt une grande importance pour le développement du paysage universitaire en Allemagne.

En résumé, l'Université d'Hildesheim est un exemple exceptionnel de la manière dont des mesures et des programmes ciblés peuvent promouvoir activement l'égalité des femmes dans le domaine scientifique. Les succès de ces dernières années montrent que des progrès peuvent être réalisés grâce à un engagement et à des mesures de soutien structurées.

Université d'Hildesheim rapporte que...

BMBF informe sur le programme du professeur...