Иновативен музикален проект: Игриво учене с Моник в Оснабрюк!

Иновативен музикален проект: Игриво учене с Моник в Оснабрюк!

Иновативен проект на Университет в Оснабрюк съчетава музикално образование с когнитивна наука и има за цел да мотивира децата да практикуват редовно с музикален инструмент по игрив начин. Под ръководството наЖасмин Матерн, когнитивен учен и съосновател на стартъпа „Spielbauwerk“, както иЗонке Лагеман, дизайнер на игри и основател на “1000 Orks”, създава играта “Beast Cleaning Service”. В тази интерактивна игра героят Моник се движи, когато звучи музикален инструмент.

Приложението разпознава височини чрез микрофон, които след това се преобразуват в движения. Децата контролират Моник чрез въображаеми светове, където намират комбинации от същества и почистват промишлени отпадъци. Геймификацията не само прави практикуването по-забавно, но и по-ефективно. Този проект получи финансиране от125 500 евроот Федералното министерство на икономиката и енергетиката.

Интердисциплинарен подход

Проектът ще бъде вЛаборатория за музикални технологии и цифрова музикологияреализиран в университета в Оснабрюк. Интердисциплинарният характер се отразява и в подробните курсове като магистърска степен по музикално образование в HfMDK Франкфурт. Това е научно ориентирано и съчетава теорията на музикалното образование с практически области и подходи към емпирични социални изследвания в продължение на четири семестъра.

През третия и четвъртия семестър студентите могат да определят индивидуални приоритети, например в областта на музикалната психология, социологията и образователните науки. Целта е студентите да работят самостоятелно и да прилагат емпирични изследователски методи.

Ролята на геймификацията в музикалното образование

Геймификацията играе решаваща роля в мотивирането на учениците. СилноПодход на геймификацияИгровите елементи се прилагат в неигрови контексти, за да насърчат хората и да насърчават желаното поведение. Тази методология е особено ефективна в образованието и обещаващ инструмент за подобряване на учебния процес.

Ползите от геймификацията в музикалното образование са много. Позволява ви да практикувате инструменти както дистанционно, така и на място и насърчава изучаването на културни елементи и музикални термини. Отборните игри също укрепват сътрудничеството и сътрудничеството между учениците.

Универсален метод на обучение, който стимулира въображението, паметта и креативността, геймификацията предлага възможност за разнообразяване и адаптиране на учебните процеси. Например дигиталните приложения могат да помогнат на учениците да научат инструменти по забавен начин, което е особено актуално днес.