Inovativni glazbeni projekt: Razigrano učenje s Monique u Osnabrücku!

Inovativni glazbeni projekt: Razigrano učenje s Monique u Osnabrücku!

Inovativni projekt u Sveučilište u Osnabrücku spaja glazbeno obrazovanje s kognitivnom znanošću i ima za cilj motivirati djecu da redovito vježbaju s glazbenim instrumentom na razigran način. Pod vodstvomJasmin Mattern, kognitivni znanstvenik i suosnivač startupa “Spielbauwerk”, kao iSönke Lagemann, game dizajner i osnivač “1000 Orks”, kreirao je igru ​​“Beast Cleaning Service”. U ovoj interaktivnoj igri, lik Monique se pomiče kada zazvuči glazbeni instrument.

Aplikacija detektira tonove preko mikrofona, koji se zatim prevode u pokrete. Djeca kontroliraju Monique kroz maštovite svjetove u kojima pronalaze kombinacije bića i čiste industrijski otpad. Gamifikacija ne samo da čini vježbanje zabavnijim, već i učinkovitijim. Ovaj projekt financiran je iz125.500 euraiz Federalnog ministarstva gospodarstva i energetike.

Interdisciplinarni pristup

Projekt će biti inLaboratorij za glazbenu tehnologiju i digitalnu muzikologijuprovodi na Sveučilištu u Osnabrücku. Interdisciplinarni karakter ogleda se iu detaljnim kolegijima poput magisterija glazbenog odgoja na HfMDK Frankfurt. Ovo je znanstveno orijentirano i kombinira teoriju glazbenog obrazovanja s praktičnim poljima i pristupima empirijskim društvenim istraživanjima tijekom četiri semestra.

U trećem i četvrtom semestru studenti mogu odrediti individualne prioritete, primjerice u područjima glazbene psihologije, sociologije i edukacijskih znanosti. Cilj je osposobiti studente za samostalan rad i primjenu empirijskih istraživačkih metoda.

Uloga igrifikacije u glazbenom obrazovanju

Gamifikacija igra ključnu ulogu u motiviranju učenika. GlasnoPristup igrifikacijiElementi igre primjenjuju se u kontekstima izvan igre kako bi potaknuli ljude i promicali željeno ponašanje. Ova je metodologija posebno učinkovita u obrazovanju i obećavajući alat za poboljšanje procesa učenja.

Prednosti gamifikacije u glazbenom obrazovanju su brojne. Omogućuje vam vježbanje instrumenata na daljinu i na licu mjesta te promiče učenje kulturnih elemenata i glazbenih pojmova. Timske igre također jačaju suradnju i suradnju među učenicima.

Univerzalna metoda učenja koja potiče maštu, pamćenje i kreativnost, gamifikacija nudi mogućnost variranja i prilagodbe procesa učenja. Na primjer, digitalne aplikacije mogu pomoći učenicima u učenju instrumenata na zabavan način, što je danas osobito relevantno.