Jauns laikmets matemātikas mācīšanai: koncentrējieties uz iekļaušanu Hildesheimas Universitātē!

Jauns laikmets matemātikas mācīšanai: koncentrējieties uz iekļaušanu Hildesheimas Universitātē!

2025. gada 25. aprīlī tika paziņots, ka prof. Dr. Henings Zīverts kopš 2025. gada vasaras semestra ir Hildesheimas universitātes matemātikas didaktikas profesors. Viņa galvenā tēma ir iekļaujošs matemātikas stundu plānojums, īpašu uzmanību pievēršot mācību grāmatām, agrīnai izglītībai un karjeras atbalstam. Prof. Zīverts ienes plašas zināšanas no pētniecības un prakses, ko viņš izmanto matemātikas mācību grāmatu kvalitātes kritēriju izstrādē un projektos, lai uzlabotu mācību vidi visiem studentiem.

Skolas laikā Zīverts saprata, ka daudziem viņa klasesbiedriem ir grūtības ar matemātiku, kas izraisīja viņa interesi par šo jomu. Doktora grāda iegūšanai viņš strādāja Leibnicas Zinātnes un matemātikas izglītības institūtā (IPN) Ķīlē, īpaši IPN mācību grāmatas pētījuma ietvaros. Tas lika pamatu viņa vēlākajiem pētniecības centieniem.

Pētījumu prioritātes un projekti

Prof. Zīverta galvenais uzdevums ir atvieglot mācību procesus un nojaukt šķēršļus bērniem. Šajā kontekstā viņš sadarbojas ar Flensburgas Universitāti, lai integrētu datorzinātņu pamatizglītību pamatskolā. Vēl viens ievērojams projekts, kurā viņš ir iesaistīts, ir MAMBO (“Making the Most of Mathematics Books”). Šajā projektā viņš strādā kopā ar Ķīles un Hamburgas pētniekiem un pēta mācību grāmatu lomu matemātikas stundās.

MAMBO projekts aptver dažādas tēmas, tostarp stohastiku, datu un nejaušības problēmu, kauliņu spēles un skaitļu novērtēšanu, kā arī stundu plānu izveidi. Šo pieeju mērķis ir padziļināt matemātikas zināšanas skolā, vienlaikus veicinot entuziasmu par mācību priekšmetu.

Ieskaitot speciālistu didaktiku

Vēl viens svarīgs aspekts, ko prof. Zīverts un viņa darbs izceļ priekšplānā, ir iekļaujoša matemātikas mācīšana. Mērķis šeit ir visu izglītojamo līdzdalība un līdzdalība. Tas ietver matemātisko prasmju mācīšanu skolā un ārpusskolas pielietojuma jomās. Īpaša uzmanība tiek pievērsta individuālai pieejai matemātikai.

Iekļaujošā mācību priekšmetu didaktikā liela nozīme ir arī valodas un mācību satura nozīmei indivīdam. Heidelbergas Izglītības universitātes mācīšanās veicināšanas pedagoģijas profesores doktores Birgitas Verneres publikācijā ir izklāstīti jēdzieni, kas apvieno mācību priekšmetam specifiskās, speciālās un iekļaujošās izglītības zināšanas. Grāmata piedāvā stabilu pamatu iekļaujošas mācīšanas attīstībai, un tā ir pieejama sākot no 28,00 eiro.

Kopsavilkumā redzams, ka profesors doktors Hennings Zīverts ar savām pieejām un projektiem cenšas sniegt būtisku ieguldījumu matemātikas mācīšanas tālākā attīstībā. Viņa starpdisciplinārā apmaiņa un mijiedarbība ar studentiem Hildesheimas Universitātē uzsver viņa apņemšanos nodrošināt iekļaujošu izglītību, kas ir pieejama ikvienam.