Noví doktorandi na SDG Graduate School: Education for Sustainability!

Noví doktorandi na SDG Graduate School: Education for Sustainability!

V pátek 16. května 2025 se v Timotheuskirche Centra světové hudby na univerzitě v Hildesheimu uskutečnila slavnostní akce k přivítání 11 doktorandů, kteří jsou součástí třetího ročníku SDG Graduate School Performing Sustainability. Kultury a vývoj v západní Africe. Tito doktorandi, pocházející z univerzit Cape Coast v Ghaně a Maiduguri v Nigérii, zůstanou tři měsíce v Hildesheimu, aby prohloubili svůj výzkum týkající se spojení mezi místními kulturními projevy a 17 cíli udržitelného rozvoje Organizace spojených národů (SDG).

Akce se uskutečnila s podporou Německé akademické výměnné služby (DAAD) a Spolkového ministerstva pro hospodářskou spolupráci a rozvoj (BMZ). Těžištěm programu je model studií Cotutelle-de-thèse, který umožňuje doktorandům absolvovat dvoustupňový studijní program s tituly z University of Hildesheim a příslušné domovské univerzity. Disciplíny účastníků jsou rozmanité a sahají od hudební a divadelní vědy po ekonomii, filozofii a překladatelství.

Další vzdělávání a interdisciplinarita

Lea Frauenknecht, výzkumná pracovnice Institutu pro kulturní politiku a koordinátorka SDG Graduate School, vysvětluje koncept tohoto jedinečného programu. Kombinuje čas na psaní s obsahem a metodologickým vstupem, stejně jako akademické a neakademické možnosti školení, jako jsou workshopy na témata, jako je duševní zdraví a vědecké publikování.

DAAD zahájil program SDG Graduate Schools v roce 2016 na podporu univerzit na globálním jihu při zakládání SDG Graduate Schools. Cílem je vychovat specialisty a lektory, kteří se zabývají vývojovými problémy. Program se nyní vyvinul v důležitou součást mezinárodních vzdělávacích iniciativ.

Udržitelnost a globální partnerství

17 cílů udržitelného rozvoje, přijatých Organizací spojených národů v roce 2015, se zabývá klíčovými otázkami, jako je sociální rovnost, ochrana životního prostředí a hospodářský rozvoj. Mezi klíčové oblasti patří také SDG 4, který zdůrazňuje význam kvalitního vzdělání a rovných příležitostí. Vzdělávání je ústředním prvkem úspěšné implementace ostatních SDGs.

Celkově si program SDG Graduate Schools klade za cíl nabídnout vyšší kvalitu vzdělávání v postgraduálních kurzech souvisejících s rozvojem. DAAD poskytuje různé nástroje pro tento účel a podporuje partnerství mezi německými a mezinárodními univerzitami s cílem zajistit udržitelný další rozvoj po skončení fáze financování.

Prezident univerzity v Hildesheimu, prof. Dr. May-Britt Kallenrode, a viceprezidentka pro mezinárodní záležitosti a rovné příležitosti, prof. Dr. Bettina Kluge, ve svých projevech zdůraznili význam mezioborových dialogů a strategických partnerství mezi univerzitami, které jsou zásadní pro překonání globálních výzev. Tato spolupráce má obrovský význam nejen pro účastníky osobně, ale i pro vědeckou komunitu jako celek.

V tomto smyslu SDG Graduate School rozhodujícím způsobem přispívá k výcviku mladých západoafrických vědců a k podpoře udržitelné vědecké výměny na mezinárodní úrovni.