Νέοι διδακτορικοί φοιτητές στο SDG Graduate School: Εκπαίδευση για την Αειφορία!

Νέοι διδακτορικοί φοιτητές στο SDG Graduate School: Εκπαίδευση για την Αειφορία!

Την Παρασκευή 16 Μαΐου 2025, μια εορταστική εκδήλωση για την υποδοχή 11 διδακτορικών φοιτητών, που συμμετέχουν στο τρίτο έτος του SDG Graduate School Performing Sustainability, πραγματοποιήθηκε στο Timotheuskirche του Κέντρου Παγκόσμιας Μουσικής στο Πανεπιστήμιο του Hildesheim. Πολιτισμοί και Ανάπτυξη στη Δυτική Αφρική. Αυτοί οι διδακτορικοί φοιτητές, που προέρχονται από τα πανεπιστήμια του Cape Coast στην Γκάνα και του Maiduguri στη Νιγηρία, θα μείνουν στο Hildesheim για τρεις μήνες για να εμβαθύνουν την έρευνά τους σχετικά με τη σύνδεση μεταξύ των τοπικών πολιτισμικών εκφράσεων και των 17 Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης των Ηνωμένων Εθνών (SDGs).

Η εκδήλωση κατέστη δυνατή με την υποστήριξη της Γερμανικής Υπηρεσίας Ακαδημαϊκών Ανταλλαγών (DAAD) και του Ομοσπονδιακού Υπουργείου Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (BMZ). Η εστίαση του προγράμματος είναι στο μοντέλο études Cotutelle-de-thèse, το οποίο επιτρέπει στους διδακτορικούς φοιτητές να ολοκληρώσουν ένα διπλό πρόγραμμα σπουδών με πτυχία από το Πανεπιστήμιο του Hildesheim και το αντίστοιχο πανεπιστήμιο καταγωγής. Οι κλάδοι των συμμετεχόντων είναι διαφορετικοί και ποικίλλουν από μουσικές και θεατρικές σπουδές μέχρι οικονομικά, φιλοσοφία και μετάφραση.

Περαιτέρω εκπαίδευση και διεπιστημονικότητα

Η Lea Frauenknecht, επιστημονική συνεργάτις στο Ινστιτούτο Πολιτιστικής Πολιτικής και συντονίστρια του SDG Graduate School, εξηγεί την ιδέα πίσω από αυτό το μοναδικό πρόγραμμα. Συνδυάζει χρόνο συγγραφής με περιεχόμενο και μεθοδολογικές πληροφορίες, καθώς και ευκαιρίες ακαδημαϊκής και μη ακαδημαϊκής κατάρτισης, όπως εργαστήρια σε θέματα όπως η ψυχική υγεία και η επιστημονική δημοσίευση.

Το DAAD ξεκίνησε το πρόγραμμα SDG Graduate Schools το 2016 για να υποστηρίξει τα πανεπιστήμια στον Παγκόσμιο Νότο στην ίδρυση Σχολών Μεταπτυχιακών Σπουδών SDG. Στόχος είναι η εκπαίδευση ειδικών και καθηγητών που ασχολούνται με προβλήματα που σχετίζονται με την ανάπτυξη. Το πρόγραμμα έχει πλέον εξελιχθεί σε σημαντική συνιστώσα των διεθνών εκπαιδευτικών πρωτοβουλιών.

Αειφορία και παγκόσμιες συνεργασίες

Οι 17 Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης, που εγκρίθηκαν από τα Ηνωμένα Έθνη το 2015, αντιμετωπίζουν βασικά ζητήματα όπως η κοινωνική ισότητα, η προστασία του περιβάλλοντος και η οικονομική ανάπτυξη. Οι βασικοί τομείς περιλαμβάνουν επίσης τον SDG 4, ο οποίος τονίζει τη σημασία της ποιοτικής εκπαίδευσης και των ίσων ευκαιριών. Η εκπαίδευση αποτελεί κεντρικό στοιχείο για την επιτυχή εφαρμογή των άλλων ΣΒΑ.

Συνολικά, το πρόγραμμα SDG Graduate Schools στοχεύει να προσφέρει υψηλότερη ποιότητα εκπαίδευσης σε μεταπτυχιακά προγράμματα που σχετίζονται με την ανάπτυξη. Το DAAD παρέχει διάφορα μέσα για το σκοπό αυτό και προωθεί τις συνεργασίες μεταξύ γερμανικών και διεθνών πανεπιστημίων προκειμένου να διασφαλιστεί η βιώσιμη περαιτέρω ανάπτυξη μετά το τέλος της φάσης χρηματοδότησης.

Η Πρόεδρος του Πανεπιστημίου του Hildesheim, καθ. May-Britt Kallenrode, και η Αντιπρόεδρος Διεθνών Υποθέσεων και Ίσων Ευκαιριών, Καθ. Dr. Bettina Kluge, τόνισαν στις ομιλίες τους τη σημασία των διεπιστημονικών διαλόγων και των στρατηγικών συνεργασιών μεταξύ των πανεπιστημίων, που είναι απαραίτητες για την υπέρβαση παγκόσμιων προκλήσεων. Αυτές οι συνεργασίες έχουν τεράστια σημασία όχι μόνο για τους συμμετέχοντες προσωπικά, αλλά και για την επιστημονική κοινότητα συνολικά.

Υπό αυτή την έννοια, το SDG Graduate School συμβάλλει αποφασιστικά στην εκπαίδευση νέων επιστημόνων της Δυτικής Αφρικής και στην προώθηση βιώσιμων επιστημονικών ανταλλαγών σε διεθνές επίπεδο.