Nuevos estudiantes de doctorado en la Escuela de Posgrado ODS: ¡Educación para la Sostenibilidad!

Nuevos estudiantes de doctorado en la Escuela de Posgrado ODS: ¡Educación para la Sostenibilidad!

El viernes 16 de mayo de 2025 tuvo lugar en la Timotheuskirche del Centro de Músicas del Mundo de la Universidad de Hildesheim un evento de celebración para dar la bienvenida a 11 estudiantes de doctorado, que forman parte del tercer año de la SDG Graduate School Performing Sustainability. Culturas y desarrollo en África occidental. Estos estudiantes de doctorado, procedentes de las universidades de Cape Coast en Ghana y Maiduguri en Nigeria, permanecerán en Hildesheim durante tres meses para profundizar sus investigaciones sobre la conexión entre las expresiones culturales locales y los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas.

El evento fue posible gracias al apoyo del Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD) y del Ministerio Federal de Cooperación Económica y Desarrollo (BMZ). El programa se centra en el modelo de estudios Cotutelle-de-thèse, que permite a los estudiantes de doctorado completar un programa de doble titulación con títulos de la Universidad de Hildesheim y de la respectiva universidad de origen. Las disciplinas de los participantes son diversas y abarcan desde estudios de música y teatro hasta economía, filosofía y traducción.

Educación superior e interdisciplinariedad

Lea Frauenknecht, investigadora asociada del Instituto de Política Cultural y coordinadora de la Escuela de Graduados ODS, explica el concepto detrás de este programa único. Combina tiempo de escritura con contenido y aportes metodológicos, así como oportunidades de capacitación académica y no académica, como talleres sobre temas como salud mental y publicaciones científicas.

El DAAD lanzó el programa Escuelas de Graduados de los ODS en 2016 para apoyar a las universidades del Sur Global en el establecimiento de Escuelas de Graduados de los ODS. El objetivo es formar especialistas y profesores que se ocupen de problemas relacionados con el desarrollo. El programa se ha convertido ahora en un componente importante de las iniciativas educativas internacionales.

Sostenibilidad y alianzas globales

Los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible, adoptados por las Naciones Unidas en 2015, abordan cuestiones clave como la igualdad social, la protección ambiental y el desarrollo económico. Las áreas clave también incluyen el ODS 4, que enfatiza la importancia de una educación de calidad y la igualdad de oportunidades. La educación es un elemento central para implementar con éxito los demás ODS.

En general, el programa SDG Graduate Schools tiene como objetivo ofrecer una mayor calidad de educación en cursos de posgrado relacionados con el desarrollo. Para ello, el DAAD ofrece diversos instrumentos y promueve colaboraciones entre universidades alemanas e internacionales para garantizar un mayor desarrollo sostenible una vez finalizada la fase de financiación.

La presidenta de la Universidad de Hildesheim, Prof. Dr. May-Britt Kallenrode, y la vicepresidenta de Asuntos Internacionales e Igualdad de Oportunidades, Prof. Dra. Bettina Kluge, destacaron en sus discursos la importancia de los diálogos interdisciplinarios y las asociaciones estratégicas entre universidades, que son esenciales para superar los desafíos globales. Estas colaboraciones son de enorme importancia no sólo para los participantes personalmente, sino también para la comunidad científica en su conjunto.

En este sentido, la Escuela de Graduados ODS hace una contribución decisiva a la formación de jóvenes científicos de África Occidental y a la promoción del intercambio científico sostenible a nivel internacional.