Noi doctoranzi la Școala Absolventă SDG: Educație pentru durabilitate!

Noi doctoranzi la Școala Absolventă SDG: Educație pentru durabilitate!

Vineri, 16 mai 2025, a avut loc în Timotheuskirche a Centrului pentru Muzică Mondială din cadrul Universității din Hildesheim un eveniment de sărbătoare pentru primirea a 11 doctoranzi, care fac parte din al treilea an al SDG Graduate School Performing Sustainability. Culturi și dezvoltare în Africa de Vest. Acești doctoranzi, care provin de la universitățile din Cape Coast din Ghana și Maiduguri din Nigeria, vor rămâne la Hildesheim timp de trei luni pentru a-și aprofunda cercetările privind legătura dintre expresiile culturale locale și cele 17 Obiective de Dezvoltare Durabilă (ODD) ale Națiunilor Unite.

Evenimentul a fost posibil cu sprijinul Serviciului German de Schimb Academic (DAAD) și al Ministerului Federal pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (BMZ). Accentul programului este pus pe modelul de studii Cotutelle-de-thèse, care le permite studenților doctoranzi să finalizeze un program de dublă diplomă cu diplome de la Universitatea din Hildesheim și universitatea de origine respectivă. Disciplinele participanților sunt diverse și variază de la studii de muzică și teatru până la economie, filozofie și traducere.

Educație continuă și interdisciplinaritate

Lea Frauenknecht, cercetător asociat la Institutul pentru Politică Culturală și coordonator al SDG Graduate School, explică conceptul din spatele acestui program unic. Combină timpul de scriere cu conținut și contribuții metodologice, precum și oportunități de formare academică și non-academică, cum ar fi ateliere pe teme precum sănătatea mintală și publicarea științifică.

DAAD a lansat programul SDG Graduate Schools în 2016 pentru a sprijini universitățile din Sudul Global în înființarea SDG Graduate Schools. Scopul este de a forma specialiști și lectori care se ocupă de probleme legate de dezvoltare. Programul sa dezvoltat acum într-o componentă importantă a inițiativelor educaționale internaționale.

Sustenabilitate și parteneriate globale

Cele 17 Obiective de Dezvoltare Durabilă, adoptate de Națiunile Unite în 2015, abordează probleme cheie precum egalitatea socială, protecția mediului și dezvoltarea economică. Domeniile cheie includ și ODD 4, care subliniază importanța educației de calitate și a șanselor egale. Educația este un element central în implementarea cu succes a celorlalte ODD.

În general, programul SDG Graduate Schools își propune să ofere o calitate superioară a educației în cursurile postuniversitare legate de dezvoltare. DAAD oferă diverse instrumente în acest scop și promovează parteneriate între universitățile germane și internaționale pentru a asigura o dezvoltare durabilă în continuare după încheierea fazei de finanțare.

Președintele Universității din Hildesheim, prof. dr. May-Britt Kallenrode, și vicepreședintele pentru afaceri internaționale și egalitate de șanse, prof. dr. Bettina Kluge, au subliniat în discursurile lor importanța dialogurilor interdisciplinare și a parteneriatelor strategice între universități, care sunt esențiale pentru depășirea provocărilor globale. Aceste colaborări sunt de o importanță enormă nu numai pentru participanți personal, ci și pentru comunitatea științifică în ansamblu.

În acest sens, Școala Absolventă SDG aduce o contribuție decisivă la formarea tinerilor oameni de știință din Africa de Vest și la promovarea schimburilor științifice durabile la nivel internațional.