SDG 研究生院新博士生：可持续发展教育！

SDG 研究生院新博士生：可持续发展教育！

2025 年 5 月 16 日星期五，一场庆祝活动在希尔德斯海姆大学世界音乐中心 Timotheuskirche 举行，欢迎 11 名博士生，他们是可持续发展目标研究生院第三年的成员。西非的文化与发展。这些来自加纳海岸角大学和尼日利亚迈杜古里大学的博士生将在希尔德斯海姆停留三个月，加深对当地文化表现形式与17个联合国可持续发展目标（SDG）之间联系的研究。

此次活动得到了德国学术交流中心 (DAAD) 和联邦经济合作与发展部 (BMZ) 的支持。该项目的重点是 Cotutelle-de-thèse 练习模型，该模型使博士生能够完成双学位课程，获得希尔德斯海姆大学和各自所在大学的学位。参与者的学科多种多样，从音乐和戏剧研究到经济学、哲学和翻译。

继续教育和跨学科

文化政策研究所研究员兼可持续发展目标研究生院协调员 Lea Frauenknecht 解释了这一独特项目背后的概念。它将写作时间与内容和方法输入以及学术和非学术培训机会（例如心理健康和科学出版等主题的研讨会）结合起来。

德意志学术交流中心于 2016 年启动了可持续发展目标研究生院计划，支持南半球国家的大学建立可持续发展目标研究生院。目的是培训处理发展相关问题的专家和讲师。该项目现已发展成为国际教育举措的重要组成部分。

可持续发展和全球伙伴关系

联合国2015年通过的17个可持续发展目标解决了社会平等、环境保护和经济发展等关键问题。关键领域还包括可持续发展目标 4，它强调优质教育和平等机会的重要性。教育是成功实施其他可持续发展目标的核心要素。

总体而言，可持续发展目标研究生院计划旨在提供与发展相关的研究生课程的更高质量的教育。德意志学术交流中心为此提供了各种工具，并促进德国和国际大学之间的伙伴关系，以确保资助阶段结束后可持续的进一步发展。

希尔德斯海姆大学校长May-Britt Kallenrode教授、负责国际事务和平等机会的副校长Bettina Kluge教授在致辞中强调了大学间跨学科对话和战略伙伴关系的重要性，这对于克服全球挑战至关重要。这些合作不仅对参与者个人，而且对整个科学界都非常重要。

从这个意义上说，可持续发展目标研究生院为培养西非年轻科学家和促进国际层面的可持续科学交流做出了决定性贡献。