Ny forskerskole i Hildesheim: Forskere starter spændende projekter!

Ny forskerskole i Hildesheim: Forskere starter spændende projekter!

Den 16. april 2025 begyndte ti forskere ved Institut for Kulturstudier og Æstetisk Kommunikation ved Universitetet i Hildesheim deres doktorgradsprojekter. Denne tilmelding markerer et nyt skridt i forskerskolen "Æstetisk praksis", som fokuserer på forskning i æstetiske emner. uni-hildesheim.de fortæller, at de nye ph.d.-studerende blev introduceret under et intensivt møde, der havde fokus på onboarding og de konkrete forskningsemner.

Højskolens taler, prof. dr. Jens Roselt, understreger vigtigheden af ​​et struktureret arbejdsmiljø og ph.d.-studerendes initiativ. De kan præsentere deres projekter ved hjælp af forskellige medier såsom billeder, videoer og performances. Et eksempel er Elisabeth Graafs projekt, der omhandler udforskningen af ​​mad i performancekunsten og er symbolsk legemliggjort af en maddike.

Forskningsdiversitet og tværfaglige tilgange

Målet med ph.d.-højskolen er at fremme udveksling og inspiration blandt ph.d.-studerende. Arrangementerne finder sted én gang om semesteret, suppleret med workshops og forskningsseminarer om æstetisk praksis. Emner dækket omfatter, men er ikke begrænset til:

• Musikalische Kurzvideos auf TikTok
• Ästhetik von Fürsorge-Arbeit
• Schreibpraktiken im Kontext russlanddeutscher Migration

Kollegiet blev grundlagt i 2019 og modtager i øjeblikket en finansieringsfase, som efter en vellykket vurdering blev forlænget i 2023. Denne finansiering leveres af den tyske forskningsfond (DFG), som støtter kandidathøjskoler som den i Hildesheim til at støtte unge forskere i deres tidlige karrierefaser.

Finansieringsmuligheder og internationale perspektiver

Generelt er DFG-finansiering åben for universiteter og tilsvarende universiteter med ret til at tildele doktorgrader. DFG lægger stor vægt på den videnskabelige kvalitet og originalitet af projekterne, som ideelt set er tværfaglige. Som en del af midlerne kan der søges midler til ph.d.-studerende, gæsteforskere, værksteder og lignende. Denne støtte kan vare op til ni år afhængig af afgørelsen om etableringsansøgningen.

DFG lægger også vægt på, at internationale graduate colleges (IGK'er) fungerer som strukturerede ph.d.-uddannelser. Formålet med disse IGK'er er at fremme bilateralt samarbejde og udvide universitetspartnerskaber. Længerevarende forskningsophold ved partnerinstitutioner tilskyndes, hvilket medfører værdifulde synergieffekter.

DFG tilbyder også konsultationer om planlægning af IGK'er og stiller finansielle ressourcer til rådighed til at udarbejde IGK-ansøgninger. Studerende kan drage fordel af udvekslingsprogrammer designet primært til, men ikke begrænset til, biovidenskab, naturvidenskab og teknik. Disse programmer understøtter internationale forskningssamarbejder og giver mulighed for at samarbejde med internationale partnere.