Új végzős iskola Hildesheimben: A tudósok izgalmas projektekbe kezdenek!

Új végzős iskola Hildesheimben: A tudósok izgalmas projektekbe kezdenek!

2025. április 16-án a Hildesheimi Egyetem Kulturális Tanulmányok és Esztétikai Kommunikáció Tanszékén tíz tudós kezdte meg doktori projektjét. Ez a beiratkozás egy új lépést jelent az „Esztétikai gyakorlat” posztgraduális iskolában, amely az esztétikai témák kutatására összpontosít. uni-hildesheim.de beszámol arról, hogy az új doktoranduszokat egy intenzív találkozón mutatták be, amely a beilleszkedésre és a konkrét kutatási témákra összpontosított.

A főiskola előadója, Prof. Dr. Jens Roselt a strukturált munkakörnyezet fontosságát és a doktoranduszok kezdeményezőkészségét hangsúlyozza. Bemutathatják projektjeiket különféle médiák, például képek, videók és előadások segítségével. Ennek egyik példája Elisabeth Graaf projektje, amely az ételek feltárásával foglalkozik a performanszművészetben, és amelyet szimbolikusan egy kukac testesít meg.

Kutatási sokszínűség és interdiszciplináris megközelítések

A diplomás főiskola célja, hogy elősegítse a doktoranduszok közötti cserét és inspirációt. A rendezvényekre félévente egyszer kerül sor, kiegészítve az esztétikai gyakorlattal foglalkozó workshopokkal és kutatószemináriumokkal. A lefedett témák többek között, de nem kizárólagosan:

• Musikalische Kurzvideos auf TikTok
• Ästhetik von Fürsorge-Arbeit
• Schreibpraktiken im Kontext russlanddeutscher Migration

A kollégium 2019-ben alakult, jelenleg finanszírozási szakaszban van, amelyet sikeres elbírálás után 2023-ban meghosszabbítottak. Ezt a finanszírozást a Német Kutatási Alapítvány (DFG) biztosítja, amely a hildesheimihez hasonló diplomás főiskolákat támogat a fiatal tudósok pályafutásának korai szakaszában.

Finanszírozási lehetőségek és nemzetközi perspektívák

Általánosságban elmondható, hogy a DFG finanszírozása nyitva áll az egyetemek és az azzal egyenértékű egyetemek számára, amelyek jogosultak doktori fokozatok odaítélésére. A DFG nagy jelentőséget tulajdonít az ideális esetben interdiszciplináris projektek tudományos színvonalának és eredetiségének. A finanszírozás részeként támogatást lehet igényelni doktoranduszok, vendégtudósok, műhelyek és hasonlók számára. Ez a finanszírozás az alapítási kérelemről szóló döntéstől függően legfeljebb kilenc évig tarthat.

A DFG azt is hangsúlyozza, hogy a nemzetközi posztgraduális főiskolák (IGK) strukturált doktori programokként működnek. Ezen IGK-k célja a kétoldalú együttműködés előmozdítása és az egyetemi partnerségek bővítése. A partnerintézményekben való hosszabb távú kutatói tartózkodást ösztönzik, ami értékes szinergiahatásokat hoz.

A DFG emellett tanácsokat ad az IGK-k tervezésével kapcsolatban, és pénzügyi forrásokat biztosít az IGK-pályázatok elkészítéséhez. A hallgatók részesülhetnek a csereprogramokból, amelyeket elsősorban, de nem kizárólagosan az élettudományok, a természettudományok és a műszaki tudományok területére terveztek. Ezek a programok támogatják a nemzetközi kutatási együttműködéseket, és lehetőséget kínálnak a nemzetközi partnerekkel való együttműködésre.