Πανεπιστήμιο Όλντενμπουργκ: Η γυναικεία δύναμη ως πρότυπο για την επιστήμη!

Πανεπιστήμιο Όλντενμπουργκ: Η γυναικεία δύναμη ως πρότυπο για την επιστήμη!

Στις 8 Μαρτίου 2025, το Πανεπιστήμιο του Όλντενμπουργκ ανακοίνωσε ότι έγινε δεκτό στο πανελλαδικό πρόγραμμα καθηγητών. Αυτό συμβαίνει ως μέρος μιας ομοσπονδιακής και κρατικής πρωτοβουλίας που στοχεύει στην προώθηση της ισότητας μεταξύ γυναικών και ανδρών στα πανεπιστήμια. Το πρόγραμμα παρέχει στο πανεπιστήμιο σημαντική οικονομική δέσμευση έως και 2,5 εκατομμυρίων ευρώ για το διορισμό νέων γυναικών καθηγήτριων και τη μείωση των δομικών φραγμών στην επιστήμη τα επόμενα χρόνια. Αυτό το μήνυμα στάλθηκε από τον Πανεπιστήμιο του Όλντενμπουργκ ανακοίνωσε και σηματοδοτεί ένα περαιτέρω βήμα στο όλο και πιο απαραίτητο έργο για την ισότητα στα γερμανικά πανεπιστήμια.

Ιδιαίτερη προσοχή δίνεται στο ποσοστό των γυναικών στο Πανεπιστήμιο του Όλντενμπουργκ. Αυτό είναι επί του παρόντος 32,4% για τις γυναίκες καθηγήτριες, ποσοστό που είναι 3,4 ποσοστιαίες μονάδες πάνω από τον εθνικό μέσο όρο. Αυτό είναι ένα παράδειγμα των επιτυχιών της στρατηγικής για την ισότητα του πανεπιστημίου, όπως τονίζει η αντιπρόεδρος καθ. Δρ. Katharina Al-Shamery. Μεταξύ των νεοδιορισθέντων καθηγητών, το ποσοστό των γυναικών καθηγητών είναι σχεδόν 50%. Συνολικά, περίπου το 57% των φοιτητών είναι γυναίκες, γεγονός που αντικατοπτρίζει ένα θετικό ισοζύγιο μεταξύ του ακαδημαϊκού προσωπικού.

Η επιρροή του προγράμματος γυναικείας καθηγήτριας

Το πρόγραμμα καθηγήτριας γυναικών ξεκίνησε το 2008 και έχει υποστηρίξει πάνω από 850 καθηγήτριες μέχρι σήμερα. Στοχεύει στην αύξηση του ποσοστού των γυναικών σε κορυφαίες επιστημονικές θέσεις και στην αντιμετώπιση του λεγόμενου «διαρροής αγωγού». Αυτό περιγράφει τη μείωση του ποσοστού των γυναικών στην ακαδημαϊκή σταδιοδρομία: από το 46% των γυναικών διδακτορικών φοιτητών σε μόνο το 28% των γυναικών καθηγητών, κάτι που είναι σημαντικό για την BMBF αντιπροσωπεύει ένα κεντρικό θέμα. Το πρόγραμμα θα συνεχιστεί στην τέταρτη φάση του (PP 2030), στην οποία θα διατεθεί συνολικός όγκος 320 εκατ. ευρώ.

Ιδιαίτερα αξιοσημείωτες είναι οι θετικές επιπτώσεις του προγράμματος στην καριέρα των γυναικών επιστημόνων. Η καθ. Δρ. Caterina Cocchi, φυσικός στο πανεπιστήμιο, αναφέρει τα άμεσα οφέλη που έχει βιώσει η έρευνά της μέσω αυτής της πρωτοβουλίας. Με τα προβλεπόμενα κεφάλαια, θα μπορούσαν να υλοποιηθούν διάφορα έργα, συμπεριλαμβανομένου του προγράμματος καθοδήγησης Helene Lange για γυναίκες επιστήμονες και της δημιουργίας ενός μαθησιακού χώρου φιλικού προς την οικογένεια.

Προγραμματισμένα έργα και μελλοντικές εξελίξεις

Τα κονδύλια του προγράμματος όχι μόνο επιτρέπουν την περαιτέρω υλοποίηση υφιστάμενων έργων, αλλά και την έναρξη νέων μέτρων. Αυτά περιλαμβάνουν ένα μάθημα δοκιμής μιας εβδομάδας διακοπών στην επιστήμη των υπολογιστών για μαθητές της όγδοης τάξης, συμβουλές σταδιοδρομίας για γυναίκες επιστήμονες και μια εκστρατεία κατά των σεξουαλικών διακρίσεων και της βίας. Αυτές οι πρόσθετες προσφορές αποσκοπούν στην περαιτέρω υποστήριξη και ενίσχυση των γυναικών στην επιστήμη.

Το ισοζύγιο ισότητας των φύλων δείχνει ότι παρά τις θετικές εξελίξεις, το ποσοστό των γυναικών μειώνεται καθώς αυξάνονται οι μισθοί, ειδικά για τις ισόβιες θέσεις καθηγητών. Για να αντιμετωπιστεί αυτό, τα πανεπιστήμια υποχρεούνται να υποβάλλουν ενιαίες έννοιες ισότητας. Επιπλέον, 92 πανεπιστήμια συμμετείχαν με επιτυχία στον πρώτο γύρο επιλογής για το PP 2030 και 22 πανεπιστήμια αναγνωρίστηκαν ιδιαίτερα για τις εξελιγμένες έννοιες της ισότητας.

Η σημασία της συνολικής ισότητας στα πανεπιστήμια δεν πρέπει να υποτιμάται. Ενώ το ποσοστό των γυναικών μεταξύ των νικητών του βραβείου Νόμπελ είναι ιστορικά μόνο 6,7%, πρωτοβουλίες όπως το Πρόγραμμα Καθηγητών είναι ζωτικής σημασίας για την αύξηση της προβολής και της ενσωμάτωσης των γυναικών στην επιστήμη. Εκτός από τις διαρθρωτικές αλλαγές, αυτό είναι επίσης απίστευτα σημαντικό για τη διεθνή ανταγωνιστικότητα και την ποιότητα της έρευνας.

Το Ομοσπονδιακό Υπουργείο Παιδείας και Έρευνας (BMBF) και οι πρωτοβουλίες για την προώθηση της διαφορετικότητας στα πανεπιστήμια, όπως η εκστρατεία «Διαφορετικότητα στα γερμανικά πανεπιστήμια», διαδραματίζουν κεντρικό ρόλο. Αυτά τα μέτρα είναι απαραίτητα για τη δημιουργία ενός πιο δίκαιου και διαφορετικού τοπίου τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.