Usuharidus: uus projekt ühendab kooli ja mošee!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

UNI Osnabrücki ja Paderborni koostöö käivitab uue usuõpetuse projekti Alam-Saksimaal ja Baden-Württembergis.

Kooperation zwischen UNI Osnabrück und Paderborn startet neues Projekt zur religiösen Bildung in Niedersachsen und Baden-Württemberg.
UNI Osnabrücki ja Paderborni koostöö käivitab uue usuõpetuse projekti Alam-Saksimaal ja Baden-Württembergis.

Usuharidus: uus projekt ühendab kooli ja mošee!

8. märtsil 2025 sai alguse AIWG projekti töötuba “Usuõpetus koolides ja mošeedes”. See projekt on Osnabrücki ja Paderborni ülikoolide koostöö ning see kestab kaks aastat. Fookuses on usukasvatus ja didaktilised küsimused islami teoloogilisest vaatenurgast. Projekti eesmärk on õpetajakoolituse moslemitest osalejate vaheline vahetus ning kooli ja mošee vaheline suhtlus. Lisaks hõlmab projekt juudi ja kristlaste usuõpetajate kogemusi. Selle eesmärk on aidata kaasa islami usuõpetuse kajastamisele riigikoolide haridusmandaadi osana, mis on kinnitatud põhiseaduse artikli 7 lõikega 3, eriti Alam-Saksi, Nordrhein-Westfaleni ja Baden-Württembergi liidumaades, kus seda õpetust pakutakse.

Projekti toetavad mitmed asutused. Nende hulka kuuluvad Osnabrücki Ülikooli Islami Teoloogia Instituut Annett Abdel-Rahmani juhtimisel, Paderborni Ülikooli Islami Teoloogia Instituut Naciye Kamcili-Yildizi juhtimisel ning Maini-äärse Goethe Ülikooli islamiteaduse ja ühiskonna akadeemia, mida esindab dr Raida Chbib. Projektiperioodi lõpus koostatakse seisukoht, mis käsitleb religiooniõppe ülesandeid ja eesmärke ning kooli ja mošee suhteid.

Noorte talentide uurimine ja edendamine

Aastatel 2018–2022 korraldas AIWG islami teoloogiateaduse doktorantidele iga-aastase konverentsi. Nende konverentside eesmärk oli teadusvahetus noorte teadlaste ja väljakujunenud akadeemikute vahel. Foorum oli suunatud osalejatele Saksamaalt, Austriast ja Šveitsist ning toimus interaktiivses formaadis, mille kujundasid koos doktorandid. Lisaks näost-näkku toimuvatele üritustele pakuti ka digitaalseid teaduskollokviume, mis edendasid võrgustike loomist ja vahetust erinevate uurimisprojektide üle.

Täiendkoolituskursuste teemad ulatusid retoorikast ja esitlusest akadeemilise kirjutamise ja islami teoloogiauuringute empiiriliste uurimismeetoditeni. See konverentsisari lõppes 2022. aastal ning AIWG uuel ametiajal asendub doktorifoorum uue formaadiga noorte talentide edendamiseks. Lisateavet selle kohta leiate aadressilt Koduleht avaldas AIWG ja uudiskirjas.

Digiharidus ja suhtlus

Muutuva haridusmaastiku kontekstis on digitaliseerimisel suur tähtsus. 30. oktoobril toimub koostööüritus EKHNi, EKKW, Zefise ja JLU Giesseni islami teoloogia vahel. Üritus pealkirjaga "Kui reaalne on virtuaalne? Inimene digitaalmaailmas ja koos sellega" toimub Goethe ülikooli Frankfurti Westendi ülikoolilinnakus. Temaatiliselt keskendutakse elule kogukonna ja kooli vahel digiruumides.

Aruteludes käsitletakse digipöörde mõjusid inimsuhetele ja suhtlemisele, samuti küsimusi (usu)hariduse kujundamise ja suhtlusprotsesside kohta digiajastul. Arutletakse ka inimese ja tehisintellekti segunemise üle. Lektorite hulka kuuluvad tunnustatud teadlased nagu dr Alfred John, prof dr Bekim Agai ja prof dr Beate Hofmann. Programm sisaldab peakõnesid, hariduse ja digitaalsuse teemalisi töötubasid ning ergutavaid paneeldiskussioone.

Need algatused näitavad selgelt, et religiooni, hariduse ja digitaliseerimise vahelised liidesed on pidevalt uurimistöö ja praktilise rakendamise keskmes. Interdistsiplinaarne vahetus aitab paremini mõista ja ära kasutada digitaalse transformatsiooniga kaasnevaid väljakutseid ja võimalusi.