Reliģiskā izglītība: jauns projekts savieno skolu un mošeju!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Sadarbība starp UNI Osnabrück un Paderborn aizsāk jaunu reliģiskās izglītības projektu Lejassaksijā un Bādenē-Virtembergā.

Kooperation zwischen UNI Osnabrück und Paderborn startet neues Projekt zur religiösen Bildung in Niedersachsen und Baden-Württemberg.
Sadarbība starp UNI Osnabrück un Paderborn aizsāk jaunu reliģiskās izglītības projektu Lejassaksijā un Bādenē-Virtembergā.

Reliģiskā izglītība: jauns projekts savieno skolu un mošeju!

2025. gada 8. martā tika atklāta AIWG projekta darbnīca “Reliģiskā izglītība skolās un mošejās”. Šis projekts ir Osnabrikas un Paderbornas universitāšu sadarbība, un tas ilgs divus gadus. Uzmanības centrā ir reliģiskā izglītība un didaktiskie jautājumi no islāma teoloģiskā viedokļa. Projekta mērķis ir apmaiņa starp musulmaņu dalībniekiem skolotāju apmācībā un mijiedarbība starp skolu un mošeju. Turklāt projektā ir iekļauta ebreju un kristiešu reliģijas pedagogu pieredze. Tas ir paredzēts, lai veicinātu islāma reliģijas mācības atspoguļošanu valsts skolu izglītības mandātā, kas ir nostiprināts Pamatlikuma 7. panta 3. punktā, jo īpaši Lejassaksijas, Ziemeļreinas-Vestfālenes un Bādenes-Virtembergas federālajās zemēs, kur šīs mācības tiek piedāvātas.

Projektu atbalsta vairākas institūcijas. Tajos ietilpst Osnabrikas Universitātes Islāma teoloģijas institūts Annetas Abdel-Rahmanas vadībā, Paderbornas Universitātes Islāma teoloģijas institūts Naciye Kamcili-Yildiz vadībā un Islāma akadēmija zinātnē un sabiedrībā Gētes universitātē Frankfurtē pie Mainas, ko pārstāv Dr. Raida Čbiba. Projekta perioda beigās tiks izveidots nostājas raksts, kurā tiks aplūkoti reliģiskās mācības uzdevumi un mērķi, kā arī skolas un mošejas attiecības.

Jauno talantu izpēte un popularizēšana

No 2018. līdz 2022. gadam AIWG organizēja ikgadēju konferenci islāma teoloģijas studiju doktorantiem. Šīs konferences kalpoja zinātniskai apmaiņai starp jaunajiem zinātniekiem un pieredzējušiem akadēmiķiem. Forums bija paredzēts dalībniekiem no Vācijas, Austrijas un Šveices, un tas notika interaktīvā formātā, ko kopīgi izstrādāja doktoranti. Papildus klātienes pasākumiem tika piedāvāti arī digitālie pētniecības kolokviji, kas veicināja tīklošanos un apmaiņu par dažādiem pētniecības projektiem.

Tālākizglītības kursu tēmas bija no retorikas un prezentācijas līdz akadēmiskajai rakstīšanai un empīriskām pētījumu metodēm islāma teoloģijas studijās. Šis konferenču cikls noslēdzās 2022. gadā, un jaunajā AIWG sasaukumā doktorantūras forumu nomainīs jauns jauno talantu veicināšanas formāts. Papildu informācija par to būs pieejama vietnē Mājas lapa publicēts AIWG un informatīvajā izdevumā.

Digitālā izglītība un komunikācija

Mainīgās izglītības ainavas kontekstā digitalizācijai ir liela nozīme. 30. oktobrī notiks EKHN, EKKW, Zefis un JLU Gīsenes Islāma teoloģijas sadarbības pasākums. Pasākums ar nosaukumu "Cik reāls ir virtuāls? Būt cilvēkam digitālajās pasaulēs un ar tām" notiks Frankfurtes Gētes universitātes Westend Campus. Tematiski uzmanība tiks pievērsta dzīvei starp kopienu un skolu digitālajās telpās.

Diskusijās tiks apspriesta digitālās revolūcijas ietekme uz cilvēku attiecībām un komunikāciju, kā arī jautājumi par (reliģiskās) izglītības un komunikācijas procesu dizainu digitālajā laikmetā. Tiek apspriests arī cilvēka un mākslīgā intelekta sajaukums. Lektoru vidū ir tādi pazīstami zinātnieki kā Dr. Alfrēds Džons, prof. Dr. Bekims Agai un prof. Dr. Beāte Hofmane. Programmā ietilpst galvenās runas, semināri par izglītību un digitalitāti, kā arī rosinošas paneļdiskusijas.

Šīs iniciatīvas skaidri parāda, ka reliģijas, izglītības un digitalizācijas saskarnes nepārtraukti ir pētniecības un praktiskās īstenošanas uzmanības centrā. Starpdisciplinārā apmaiņa palīdzēs labāk izprast un izmantot digitālās transformācijas izaicinājumus un iespējas.