Religionsundervisning: Nytt projekt kopplar ihop skola och moské!

Religionsundervisning: Nytt projekt kopplar ihop skola och moské!

Den 8 mars 2025 lanserades AIWG-projektets workshop "Religiös utbildning i skolor och moskéer". Detta projekt är ett samarbete mellan universiteten i Osnabrück och Paderborn och kommer att pågå i två år. Fokus ligger på religionsundervisning och didaktiska frågor ur ett islamteologiskt perspektiv. Målet med projektet är utbyte mellan muslimska aktörer inom lärarutbildningen och samspelet mellan skola och moské. Dessutom inbegriper projektet erfarenheter från judiska och kristna religiösa pedagoger. Detta är avsett att bidra till att reflektera islamisk religionsundervisning som en del av utbildningsuppdraget i offentliga skolor, vilket är förankrat i grundlagen, artikel 7.3, särskilt i delstaterna Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen och Baden-Württemberg, där denna undervisning erbjuds.

Projektet stöds av flera institutioner. Dessa inkluderar institutet för islamisk teologi vid universitetet i Osnabrück under ledning av Annett Abdel-Rahman, institutet för islamisk teologi vid universitetet i Paderborn under ledning av Naciye Kamcili-Yildiz och Akademien för islam i vetenskap och samhälle vid Goethe-universitetet i Frankfurt am Main, representerad av dr Raida Chbib. I slutet av projektperioden kommer ett positionspapper att skapas som tar upp det religiösa lärandets uppgifter och mål samt relationen mellan skola och moské.

Forskning och främjande av unga talanger

Mellan 2018 och 2022 anordnade AIWG en årlig konferens för doktorander i islamiska teologiska studier. Dessa konferenser tjänade syftet med vetenskapligt utbyte mellan unga forskare och etablerade akademiker. Forumet riktade sig till deltagare från Tyskland, Österrike och Schweiz och ägde rum i ett interaktivt format som var meddesignat av doktoranderna. Utöver evenemangen ansikte mot ansikte erbjöds även digitala forskningskollokvier som främjade nätverkande och utbyte kring olika forskningsprojekt.

Ämnena för vidareutbildningarna sträckte sig från retorik och presentation till akademiskt skrivande och empiriska forskningsmetoder inom islamiska teologiska studier. Denna serie av konferenser avslutades 2022, och under den nya mandatperioden för AIWG kommer doktorandforumet att ersättas av ett nytt format för att främja unga talanger. Mer information om detta kommer att finnas tillgänglig på Hemsida publiceras av AIWG och i nyhetsbrevet.

Digital utbildning och kommunikation

I samband med det föränderliga utbildningslandskapet är digitaliseringen av stor betydelse. Den 30 oktober kommer det att hållas ett samarbetsevenemang mellan EKHN, EKKW, Zefis och JLU Giessens islamiska teologi. Under titeln "Hur verkligt är virtuellt? Att vara människa i och med de digitala världarna" kommer evenemanget att hållas på Westend Campus vid Goethe-universitetet i Frankfurt. Tematiskt kommer fokus ligga på livet mellan gemenskap och skola i digitala rum.

Diskussionerna kommer att ta upp effekterna av den digitala revolutionen på mänskliga relationer och kommunikation, samt frågor om utformningen av (religiös) utbildning och kommunikationsprocesser i den digitala tidsåldern. Blandningen av mänsklig och artificiell intelligens diskuteras också. Bland föreläsarna finns kända forskare som Dr. Alfred John, Prof. Dr. Bekim Agai och Prof. Dr. Beate Hofmann. Programmet innehåller keynote-tal, workshops om utbildning och digitalitet samt stimulerande paneldiskussioner.

Dessa initiativ visar tydligt att gränssnitten mellan religion, utbildning och digitalisering ständigt är i fokus för forskning och praktiskt genomförande. Det tvärvetenskapliga utbytet kommer att hjälpa till att bättre förstå och utnyttja de utmaningar och möjligheter som ligger i digital transformation.