学生调查：关注健康——布伦瑞克，你好吗？

学生调查：关注健康——布伦瑞克，你好吗？

2025 年 6 月 1 日，布伦瑞克工业大学 (TU) 的研究与教学系将启动一项名为“你好吗？”的新健康调查。该举措旨在记录学生的个人学习情况及其对健康和福祉的影响。学习条件的持续改善是布伦瑞克工业大学关注的核心问题，该研究的推动因素之一是之前的调查结果，例如 2022 年夏季学期的调查结果。这导致了旨在持续改善学习条件的全面措施目录。

目前的调查考虑了新冠大流行后恢复面对面教学、促进多元化校园生活以及创造有吸引力的学习环境等重要方面。另一个目标是通过大学范围内的活动来加强社区和活跃的校园文化。为了促进家庭、工作和学习的协调性，HEALTH4YOU 计划为学生提供健康促进服务。此外，扩大卫生服务和减轻心理压力是重要的优先事项，心理社会咨询中心和健康周等都为这些工作提供了支持。

长期调查及其重要性

德国新的学生调查汇集了三项历史悠久的调查：自1951年开始进行的社会调查、自1982年以来存在的学生调查以及自2012年以来成为学生研究不可或缺的一部分的健康障碍学习调查。这些数据对于德国高等教育监测至关重要，并包含在各种报告和科学出版物中。上次社会调查的参与人数为188,000人，2022年社会调查结果于2023年5月公布。

联邦教育和研究部 (BMBF) 自 2012 年起开始对有健康障碍的学生进行监测。自 2021 年以来，这些数据已作为学生调查的一部分收集，并于 2023 年 12 月发布了这方面的第三份报告。

心理健康是一个中心问题

学生心理健康是一个日益令人担忧的问题，特别是在 COVID-19 大流行的背景下。作为“大学学习条件和（心理）健康调查——StudiBiFra”项目的一部分进行的全面分析显示了令人震惊的结果。在接受调查的 20,060 名学生中，36.4% 的人表示他们经常或几乎总是担心自己的健康。此外，39.0%的人表示他们不再像以前那样快乐，32.0%的人经常或几乎总是感到悲伤。

对弱势群体的识别表明，女性和不同人群，以及一年级以上的学生和25岁以上的老年学生，特别容易受到心理问题的影响。大约三分之一到一半的学生表示他们的心理健康受到限制。因此，研究人员建议健康促进和预防应特别关注这些弱势群体。

总体而言，显然，全面考虑学习条件及其对学生心理健康的影响至关重要。即将进行的调查和对数据的一致评估的目的是实现学生的学习和生活状况的积极发展。

有关正在进行的举措和调查的更多信息可以在网站上找到 布伦瑞克工业大学, BMBF 也 PMC 。