TU Clausthal dodjeljuje nagradu za podučavanje: Prof. Ehlers nadahnjuje inovacijama!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Tehnološko sveučilište Clausthal dodjeljuje nagradu za nastavu 2025. prof. Rüdigeru Ehlersu za inovativno podučavanje u inženjerstvu ugrađenih sustava.

Die TU Clausthal verleiht den Lehrpreis 2025 an Prof. Rüdiger Ehlers für innovative Lehre in Embedded Systems Engineering.
Tehnološko sveučilište Clausthal dodjeljuje nagradu za nastavu 2025. prof. Rüdigeru Ehlersu za inovativno podučavanje u inženjerstvu ugrađenih sustava.

TU Clausthal dodjeljuje nagradu za podučavanje: Prof. Ehlers nadahnjuje inovacijama!

Dana 10. srpnja 2025., poznata nagrada za podučavanje Tehnološkog sveučilišta Clausthal dodijeljena je prof. Rüdigeru Ehlersu za njegov izvanredan kolegij „Inženjerstvo ugrađenih sustava I“. Ova nagrada, koja se dodjeljuje od 2013. i ove je godine uključivala 37 prijedloga od 22 nominirana profesora, naglašava visoku vrijednost koju Sveučilište pridaje inovativnoj i budućnosti usmjerenoj nastavi. Cijena podučavanja povezana je s jednokratnom potporom od 5000 eura za nastavne i operativne materijale, kao što su tu-clausthal.de prijavio.

Žiri, koji se sastojao od tri nastavnika i tri studenta, posebno je pohvalio praktične komponente kolegija prof. Ehlersa, koji se bavi ugrađenim sustavima koji se koriste u svakodnevnim uređajima i strojevima. Jürgen Lars Sackbrook, voditelj Centra za sveučilišnu didaktiku, istaknuo je kvalitetu događaja i pohvalio predani rad prof. Ehlersa. Zahvalio se na priznanju te istaknuo da su i mentori dali značajan doprinos ovom uspjehu.

Inovativne metode poučavanja i interdisciplinarni pristup

Tečaj prof. Ehlersa namijenjen je studentima računarstva, elektrotehnike i strojarstva, a karakterizira ga pristup konstruktivnog usklađivanja, koji je razvijen zbog promjena povezanih s pandemijom posljednjih godina. Posebno su istaknute praktične vježbe u kojima se koriste suvremeni mikrokontroleri. Oni pokrivaju širok raspon primjena, od malih uređaja do upravljačkih uređaja za autonomnu vožnju. Osim toga, nudi se uvodni tečaj temeljen na videu u programskom jeziku C, koji studentima daje pristup visokokvalitetnim, pripremljenim nastavnim materijalima, kao što su tu-clausthal.de je detaljno opisano.

Još jedna značajka tečaja je individualizirana povratna informacija o ispitu, koja je namijenjena pomoći studentima da poboljšaju svoju izvedbu. Osim toga, događaj je usko povezan s lajtmotivom kružnog gospodarstva na Tehnološkom sveučilištu Clausthal, što stvara dodatnu praktičnu vezu s aktualnom raspravom o održivosti i očuvanju resursa.

Studijski programi i izgledi za karijeru

Predanost prof. Ehlersa i njegovog odjela nije ograničena samo na podučavanje. Magistarski program “Inženjerstvo sustava” na Tehnološkom sveučilištu Clausthal, koji je osmišljen kao interdisciplinaran, također nudi iskusnim studentima priliku da prodube i prošire svoje znanje. Sadržaj kolegija uključuje inženjerstvo, prirodne znanosti i računarstvo te priprema studente za razvoj složenih tehničkih sustava tijekom cijelog životnog ciklusa. Fokus je na važnim zadaćama kao što su razvoj novih proizvoda, organizacija proizvodnih procesa i osiguranje kvalitete ces.tu-clausthal.de predstavljen je.

Tečaj je akreditiran od strane ASIIN-a i usko se temelji na nastavnom planu i programu Društva za inženjerstvo sustava e.V. (GfSE). To osigurava da su maturanti spremni svladati izazove u elektrotehnici, strojarstvu i računarstvu. Praktično osposobljavanje dopunjeno je blok događajima i izvanrednom poučavanjem na daljinu.

Dodjela nagrada za podučavanje poput onih Tehnološkog sveučilišta Clausthal nije samo znak zahvalnosti za izvrsno podučavanje, već također podržava kontinuirani razvoj kvalitete na sveučilištima. To je naglašeno raznim preporukama, poput onih Austrijske sveučilišne konferencije, koja naglašava važnost nastavnih nagrada za poboljšanje kvalitete nastave, kao što su npr. phlu.ch bilješke.

Općenito, nagrada prof. Ehlersa pokazuje koliko je važno inovativno i praktično učenje na sveučilištima i kakvu ulogu igraju nagrade za podučavanje u promicanju takvih pristupa.