TU Clausthal przyznaje nagrodę dydaktyczną: Prof. Ehlers inspiruje innowacjami!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Politechnika Clausthal przyznaje Nagrodę Dydaktyczną 2025 prof. Rüdigerowi Ehlersowi za innowacyjne nauczanie w zakresie inżynierii systemów wbudowanych.

Die TU Clausthal verleiht den Lehrpreis 2025 an Prof. Rüdiger Ehlers für innovative Lehre in Embedded Systems Engineering.
Politechnika Clausthal przyznaje Nagrodę Dydaktyczną 2025 prof. Rüdigerowi Ehlersowi za innowacyjne nauczanie w zakresie inżynierii systemów wbudowanych.

TU Clausthal przyznaje nagrodę dydaktyczną: Prof. Ehlers inspiruje innowacjami!

10 lipca 2025 r. prof. Rüdiger Ehlers otrzymał prestiżową nagrodę dydaktyczną Politechniki Clausthal za wybitny kurs „Inżynieria systemów wbudowanych I”. Nagroda ta, przyznawana od 2013 roku i obejmująca w tym roku 37 propozycji od 22 nominowanych profesorów, podkreśla dużą wagę, jaką uczelnia przywiązuje do innowacyjnego i zorientowanego na przyszłość nauczania. Cena nauczania wiąże się z jednorazową dotacją w wysokości 5000 euro na materiały dydaktyczne i operacyjne, takie jak m.in. tu-clausthal.de zgłoszone.

Jury składające się z trzech nauczycieli i trzech uczniów szczególnie pochwaliło praktyczne elementy kursu prof. Ehlersa, dotyczącego systemów wbudowanych stosowanych w urządzeniach i maszynach codziennego użytku. Jürgen Lars Sackbrook, kierownik Centrum Dydaktyki Uniwersyteckiej, podkreślił jakość wydarzenia i pochwalił zaangażowaną pracę prof. Ehlersa. Podziękował za uznanie i podkreślił, że do tego sukcesu znaczący wkład mieli także wychowawcy.

Innowacyjne metody nauczania i podejście interdyscyplinarne

Kurs prof. Ehlersa skierowany jest do studentów informatyki, elektrotechniki i inżynierii mechanicznej i charakteryzuje się konstruktywnym podejściem do osiowania, które rozwinęło się w związku ze zmianami związanymi z pandemią, jakie zaszły w ostatnich latach. Szczególny nacisk położony jest na ćwiczenia praktyczne z wykorzystaniem nowoczesnych mikrokontrolerów. Obejmują one szeroki zakres zastosowań, od małych urządzeń po urządzenia sterujące do jazdy autonomicznej. Dodatkowo oferowany jest kurs wprowadzający w języku C w formie wideo, dzięki któremu studenci mają dostęp do wysokiej jakości, przygotowanych materiałów dydaktycznych, takich jak m.in. tu-clausthal.de jest szczegółowo opisany.

Kolejną cechą kursu jest zindywidualizowana informacja zwrotna z egzaminu, która ma pomóc uczniom w poprawie ich wyników. Ponadto wydarzenie jest ściśle powiązane z motywem przewodnim Gospodarki o Obiegu Zamkniętym na Politechnice Clausthal, co tworzy dodatkowe praktyczne nawiązanie do bieżącej dyskusji na temat zrównoważonego rozwoju i ochrony zasobów.

Kierunki studiów i perspektywy zawodowe

Zaangażowanie prof. Ehlersa i jego katedry nie ogranicza się tylko do nauczania. Program studiów magisterskich na kierunku „Inżynieria systemów” na Politechnice Clausthal, który ma charakter interdyscyplinarny, oferuje również doświadczonym studentom możliwość pogłębienia i poszerzenia swojej wiedzy. Treść kursu obejmuje inżynierię, nauki przyrodnicze i informatykę i przygotowuje studentów do opracowywania złożonych systemów technicznych w całym cyklu ich życia. Koncentrujemy się na ważnych zadaniach, takich jak rozwój nowych produktów, organizacja procesów produkcyjnych i zapewnienie jakości ces.tu-clausthal.de jest prezentowany.

Kurs jest akredytowany przez ASIIN i jest ściśle oparty na programie nauczania Society for Systems Engineering e.V. (GfSE). Dzięki temu absolwenci są przygotowani do sprostania wyzwaniom elektrotechniki, budowy maszyn i informatyki. Uzupełnieniem szkolenia praktycznego są wydarzenia blokowe i oferty nauczania zdalnego w niepełnym wymiarze godzin.

Przyznawanie nagród dydaktycznych, takich jak te przyznawane przez Politechnikę Clausthal, jest nie tylko wyrazem uznania dla doskonałego nauczania, ale także wspiera ciągły rozwój jakości na uniwersytetach. Podkreślają to różne zalecenia, takie jak zalecenia Austriackiej Konferencji Uniwersyteckiej, która podkreśla znaczenie nagród dydaktycznych dla poprawy jakości nauczania, takich jak plu.ch notatki.

Ogólnie rzecz biorąc, nagroda prof. Ehlersa pokazuje, jak ważne jest innowacyjne i praktyczne kształcenie na uniwersytetach oraz jaką rolę odgrywają nagrody dydaktyczne w promowaniu takiego podejścia.