Framtidens dag i Niedersachsen: Unga talanger upptäcker professionella världar!

Framtidens dag i Niedersachsen: Unga talanger upptäcker professionella världar!

Den 18 mars 2025 kommer många unga att ställas inför den avgörande utmaningen att aktivt forma sin professionella framtid. Detta drabbar särskilt elever som är inskrivna på heltidskurser, men inte yrkesutbildningar, vid yrkesskolor. Trots att de gör val om vissa huvudämnen är det inte ovanligt att dessa elever är osäkra på sina val. Dr Janika Grunau från universitetet i Osnabrück understryker att en heltäckande översikt över möjliga karriärmöjligheter ofta saknas. Det är först genom praktisk erfarenhet som många studenter inser att den karriär de siktar på inte motsvarar deras egna förväntningar.

Dessa osäkerheter förstärks ytterligare av omedvetna könsstereotyper, vilket gör det svårt att få en tydlig överblick över potentiella träningskarriärer. Handouten "Karriärorientering vid yrkesskolor" skapades därför på uppdrag av Niedersachsens kulturministerium. Lower Saxony Business Education Centre och universitetet i Osnabrück, avdelningen för yrkes- och företagsutbildning, var involverade i utvecklingen. Detta dokument erbjuder praktiska och vetenskapligt utvärderade moduler för professionell orientering och innehåller även rekommendationer för ett hållbart genomförande av dessa program.

Stöd genom utdelningar

Handouten presenterades den 27 november 2024 som en del av en specialistkonferens på BBS Multimedia i Hannover. I den inledande fasen deltog 18 yrkesskolor i Niedersachsen med över 2 000 elever i att testa och utvärdera modulerna. Resultaten av den medföljande forskningen visar uppmuntrande framsteg: Många studenter rapporterar att de kunde få trygghet i sitt yrkesval genom dessa nya moduler, vilket understryker användbarheten med detta innehåll. Dr Katharina Wehking understryker det stöd som skolor och extracurricular partners får i karriärsökningsprocessen.

I Niedersachsen främjas yrkesorientering tidigt och systematiskt. Den kommande rikstäckande Framtida dag Den 3 april 2025 är ett nyckeldatum för att ge eleverna en förståelse för mångfalden i yrkesvärlden. Handlingsdagen riktar sig till barn från 5:an och ger dem möjlighet att uppleva karriärer där antingen kvinnor eller män är underrepresenterade.

Upplev mångfalden i den professionella världen

Utbildningsminister Julia Willie Hamburg rekommenderar att eleverna använder Framtidsdagen för att få praktiska insikter i olika branscher. Detta främjar inte bara individuella yrkesval, utan vädjar också till företag att locka engagerade ungdomar till sina områden. Registreringar för företag och institutioner är fortfarande möjliga.

Ett annat mål med Future Day är att möjliggöra yrkes- och studieval som är fria från könsstereotyper. Kvinnliga studenter uppmuntras att prova på traditionellt mansdominerade områden som teknik, IT och hantverk. Samtidigt ska pojkar ges möjlighet att få smaka på karriärer som har social, pedagogisk eller omvårdnad karaktär.

Initiativet av BMBF för karriärorientering syftar till att förbereda unga på ett riktat sätt för inträde i yrkeslivet. Program som karriärorienteringsprogrammet eller VerOnika up! erbjuda många kontaktpunkter och stöd för att bekämpa bristen på kvalificerad arbetskraft på lång sikt. Dessa åtgärder börjar i 7:an med potentiella analyser i syfte att främja de ungas talanger och intressen.

Genom kombinationen av skolutbud och fritidsinsatser blir karriärorienteringen heltäckande och möter elevernas behov. Till exempel med Karriärvalspass eller så yrkesvalsapp viktiga dokument samlas in på ett strukturerat sätt. Allt detta främjar unga människors möjligheter på utbildningsmarknaden och hjälper dem att hitta sin individuella yrkesväg.