Oktatás az átmenetben: AI mint az esélyegyenlőség kulcsa?

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Tudjon meg mindent a Duisburg-Essen Egyetem ingyenes rendezvényeiről 2025. április 14. és 17. között, az előadásoktól a workshopokig.

Erfahren Sie alles über die kostenlosen Veranstaltungen der Universität Duisburg-Essen vom 14. bis 17. April 2025, von Vorträgen bis Workshops.
Tudjon meg mindent a Duisburg-Essen Egyetem ingyenes rendezvényeiről 2025. április 14. és 17. között, az előadásoktól a workshopokig.

Oktatás az átmenetben: AI mint az esélyegyenlőség kulcsa?

2025. április 9-én rendezvénysorozatra kerül sor a Duisburg-Essen Egyetemen (UDE), amelyre az április 14. és 17. közötti héten kerül sor. A rendezvények minden érdeklődő számára ingyenesek, de előzetes regisztrációhoz kötöttek. Ezen a héten az oktatási méltányosság és a sokszínűség kezelése lesz kiemelt téma, amely szempont egyre fontosabbá válik a jelenlegi oktatási környezetben.

Április 14-én, hétfőn a rendezvénysorozat Bernhard Rütten tanár úr előadásával kezdődik az esélyegyenlőségi oktatásról az Élethosszig tartó Tanulásért Egyesületben, melyre 14:00 órától kerül sor. 16:00 óráig. az esseni campus üvegpavilonjában. Este 19:00 órakor a Studentenwerk a duisburgi campus Café Visionjában a Café Linguát kínálja, amely a nyelvtudás fejlesztését szolgálja.

Diszkrimináció mesterséges intelligencia révén

Lukas Erle „Rejtett elfogultságok” című online előadása, amelyre április 16-án, szerdán 16.00 órakor kerül sor, érdekes perspektívát kínál a diszkriminációról és az igazságosságról. Az előadás azt tárgyalja, hogyan lehet a diszkriminatív sztereotípiákat rögzíteni az AI-adatokban. Ezt a problémát vizsgálja a Tanja Carstensen és Kathrin Ganz által vezetett hamburgi kutatócsoport új tanulmánya is. Ez a Hans Böckler Alapítvány által finanszírozott tanulmány rávilágít a mesterséges intelligencia használatának hatásaira, különösen a nemek közötti egyenlőségre a munka világában.

Tanulmányukban a kutatók azt állítják, hogy az emberi munka iránti igény továbbra is nagy a nők által uralt szakmákban, például az ápolói ágakban. Ezzel szemben a mesterséges intelligencia alkalmazása olyan területeken, mint a könyvelés és az irodai feldolgozás, munkahelyek elvesztéséhez vezethet. Különösen aggasztó az a felismerés, hogy a nőket gyakran alacsonyabb fizetésű pozíciókba helyezik, amikor mesterséges intelligencia-alapú toborzási rendszereket alkalmaznak. Ez egyértelművé teszi, hogy az új technológiák nem automatikusan segítik elő a tisztességes munkahelyekhez való hozzáférést, hanem valójában ronthatják azokat.

Oktatási igazságosság a technológián keresztül

Ez még fontosabbá teszi a mesterséges intelligencia kínálta lehetőségek kihasználását az oktatási szektorban. Az Unite.ai webhelyen megjelent jelentés szerint az AI segíthet csökkenteni a társadalmi-gazdasági egyenlőtlenségek által súlyosbított oktatási egyenlőtlenségeket. A legfrissebb adatok azt mutatják, hogy a világ számos régiójában, például Afrikában a Szaharától délre fekvő területeken, jelentős mértékben nő a szorosan összefüggő egyenlőtlenség. Itt például 258 millió gyerek és fiatal nem járt iskolába. A képzési források igazságosabb elosztása a mesterséges intelligencia révén, az adaptív tanulási rendszerek személyre szabott oktatást nyújthatnak, és támogathatják a tanárképzési programokat az oktatás minőségének javítása érdekében.

A COVID-19 világjárvány tovább fokozta az oktatási egyenlőtlenségeket, mivel nem mindenki férhetett hozzá a szükséges technológiákhoz. Kulturális érzékenységre és a torzítások figyelembevételére van szükség annak biztosításához, hogy az AI-alkalmazások valóban minden tanuló optimális támogatását eredményezzék. Ezek a fejlesztések nemcsak technikai, hanem etikai szempontból is fontosak. Az adatvédelemről és az algoritmusok igazságosságáról, valamint az AI-tól való túlzott függés veszélyéről vita folyik.

Végül április 17-én, csütörtökön az Akadémiai Tanácsadó Központ szakmai jelentkezési levélkészítési workshopot tart. 16:00 órától kerül megrendezésre. 18:00 óráig. a duisburgi campuson. Ez az eseménysorozat világossá teszi, hogy az UDE központi feladata az oktatási méltányosság és a technológiák felelősségteljes használata kérdéseinek kezelése és kezdeményezése.

Összességében azt mutatja, hogy a mesterséges intelligencia használata lehetőségeket és kockázatokat is rejt magában, amelyek manapság egyre inkább fókuszba kerülnek. A mesterséges intelligencia szabályozásáról, mint kulcsfontosságú technológiáról szóló politikai diskurzus és a kapcsolódó társadalmi következmények fontosabbak, mint valaha.