Bochum i fokus: Symposium revolutionerer medicinske studier!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Symposium om lægeuddannelse: “Constructive Alignment 3.0” den 13.-14. marts 2025 i Bochum - Innovationer til studier og eksamen.

Symposium zur Medizinausbildung: „Constructive Alignment 3.0“ am 13.-14. März 2025 in Bochum - Innovationen für Studium und Prüfung.
Symposium om lægeuddannelse: “Constructive Alignment 3.0” den 13.-14. marts 2025 i Bochum - Innovationer til studier og eksamen.

Bochum i fokus: Symposium revolutionerer medicinske studier!

Symposiet om den videre udvikling af medicinske studier fandt sted den 13. og 14. marts 2025 i arrangementscentret på Ruhr University Bochum. Med titlen "Constructive Alignment 3.0 - undervisning-læring-testning fra en enkelt kilde" tiltrak den omkring 100 eksperter fra DACH-regionen. Arrangementet var dedikeret til holistisk lægeuddannelse, som fokuserer på koordinering af undervisning, læreprocesser og eksamener. Symposiet var arrangeret af prof. dr. med. Thorsten Schäfer og hans team fra Center for Medicinsk Undervisning.

Talrige emner blev diskuteret i løbet af symposiets to dage. Udvekslingen af ​​begreber om lægeuddannelsen blev særligt fremhævet. Det innovative modelkursus i human medicin på University of Witten/Herdecke, som anses for at være et forbillede for andre statsuniversiteter, spillede en central rolle.

Fokus på emner og præsentationer

Højdepunkterne på symposiet omfattede forskellige præsentationer, der omhandlede innovative tilgange til medicinsk uddannelse. Robin Herbrechter talte om vigtigheden af ​​fungerende kommunikationsstrukturer, mens Benjamin Paul præsenterede innovative revisionstilgange. Et andet vigtigt bidrag kom fra Michaela Stratmann, som præsenterede et webbaseret live feedback-system i undervisningen. Annika Haupt præsenterede begrebet konstruktiv tilpasning i den kliniske uddannelsesfase og dets relevans for den fremtidige lægeuddannelse.

Symposiet bød også på en platform for udveksling af ideer og impulser, der er vigtige for fremtidens medicinstudier. Andre emner omfattede integration af nyt indhold i kurset, design af fremtidsrettede læreprocesser og videreudvikling af eksamensformater. Deltagerne havde indtil den 16. februar 2025 mulighed for at indsende indlæg i form af referatsamtaler for at kunne præsentere deres ideer.

Registrering og netværk

Tilmelding til symposiet var mulig indtil den 7. marts 2025 via symposiets hjemmeside. For at fremme netværket fandt et samvær sted den 13. marts i Q-West-restauranten. Arrangementet var et vigtigt skridt i at diskutere innovative tilgange til at tilpasse undervisning, læringsstrategier og eksamener i medicinske studier.

Yderligere information om symposiet er tilgængelig på Ruhr-Universität Bochums hjemmeside, som giver de seneste programopdateringer og begivenhedsdetaljer. Arrangementet er et uundværligt udgangspunkt for interesserede i at lære noget om den fremtidsrettede udvikling af lægeuddannelsen.

Besøg siden for flere detaljer: Universitetet i Witten/Herdecke, samt for information om symposiet på hjemmesiden for Selskab for Medicinsk Uddannelse og til konstruktive koncepter på siden af Frankfurt Universitet.