Focus sur Bochum : le symposium révolutionne les études de médecine !
Colloque sur l'éducation médicale : « Alignement constructif 3.0 » les 13-14. Mars 2025 à Bochum - Innovations pour les études et les examens.

Focus sur Bochum : le symposium révolutionne les études de médecine !
Le symposium sur le développement des études médicales a eu lieu les 13 et 14 mars 2025 au centre événementiel de l'Université de la Ruhr à Bochum. Sous le titre « Constructive Alignment 3.0 – Enseignement-apprentissage-test d'une seule source », il a attiré une centaine d'experts de la région DACH. L'événement était consacré à la formation médicale holistique, qui se concentre sur la coordination des processus d'enseignement, d'apprentissage et d'examens. Le symposium était organisé par le Prof. Dr. med. Thorsten Schäfer et son équipe du Centre d'enseignement médical.
De nombreux sujets ont été abordés au cours des deux jours du colloque. L'échange de concepts sur l'éducation médicale a été particulièrement souligné. Le cours modèle innovant en médecine humaine de l'Université de Witten/Herdecke, considéré comme un modèle pour d'autres universités publiques, a joué un rôle central.
Thèmes thématiques et présentations
Les points forts du symposium comprenaient diverses présentations abordant des approches innovantes en matière d'éducation médicale. Robin Herbrechter a parlé de l'importance de structures de communication fonctionnelles, tandis que Benjamin Paul a présenté des approches d'audit innovantes. Une autre contribution importante est venue de Michaela Stratmann, qui a présenté un système de rétroaction en direct sur le Web dans l'enseignement. Annika Haupt a présenté le concept d'alignement constructif dans la phase de formation clinique et sa pertinence pour la future formation médicale.
Le symposium a également offert une plateforme d'échange d'idées et d'impulsions importantes pour l'avenir des études médicales. D'autres sujets comprenaient l'intégration de nouveaux contenus dans le cours, la conception de processus d'apprentissage tournés vers l'avenir et le développement ultérieur des formats d'examen. Les participants ont eu la possibilité de soumettre des contributions sous forme de minutes d'intervention jusqu'au 16 février 2025 afin de pouvoir présenter leurs idées.
Inscription et réseautage
L'inscription au colloque était possible jusqu'au 7 mars 2025 via le site Internet du colloque. Afin de favoriser le réseautage, une rencontre a eu lieu le 13 mars dernier au restaurant Q-West. L’événement a constitué une étape importante dans la discussion d’approches innovantes visant à aligner l’enseignement, les stratégies d’apprentissage et les examens dans les études de médecine.
De plus amples informations sur le symposium sont disponibles sur le site Web de la Ruhr-Universität Bochum, qui fournit les dernières mises à jour du programme et les détails de l'événement. L'événement est un point de départ indispensable pour ceux qui souhaitent en savoir plus sur le développement futur de la formation médicale.
Visitez la page pour plus de détails : Université de Witten/Herdecke, ainsi que pour obtenir des informations sur le colloque sur le site Internet de Société pour l'éducation médicale et aux concepts constructifs du côté du Université de Francfort.