برونيلا: من دراسات الرقص إلى مهنة المسرح في Essen-Werden!
استمتع بتجربة انتقال برونيلا من جامعة فولكوانج إلى الحياة المهنية، ومشاريعها وبحثها عن المجتمع.

برونيلا: من دراسات الرقص إلى مهنة المسرح في Essen-Werden!
تتحدث برونيلا ساباتينو، وهي راقصة طموحة، عن تجاربها في الانتقال من الدراسة في جامعة فولكوانغ للفنون إلى الحياة العملية. بعد حصولها على درجة البكالوريوس في Accademia Nazionale di Danza في روما، أكملت مؤخرًا درجة الماجستير في جامعة فولكوانج. تأسست مؤسسة إيسن عام 1927، والمعروفة بتعليمها الفني متعدد التخصصات، وكان لها تأثير مهم على تطورها. يقع الموقع الرئيسي لجامعة Folkwang في دير Werden السابق، بينما منذ عام 2010 كان هناك أيضًا موقع في موقع التراث العالمي لليونسكو Zeche Zollverein. تتيح هذه المرافق المتنوعة للطلاب التدريب والتجربة في مختلف التخصصات الفنية، بما في ذلك الرقص والموسيقى والتصميم، مثل ويكيبيديا وأوضح.
بعد أن أكملت برونيلا دراستها، شعرت بالحماس والسعادة لترك الجامعة. لقد فكرت في هويتها في العالم الخارجي وأمضت الصيف في إيطاليا قبل أن تعود إلى Essen-Werden في سبتمبر. عندما عادت، كان لديها شعور ببداية جديدة، لكنها لم تكن متأكدة وواجهت صعوبة في العثور على روتين. وعلى الرغم من هذه التحديات، فإنها تتلقى الدعم من جامعة فولكوانغ، التي تواصل دعوتها للمشاركة في الأحداث والحفاظ على مجتمع الدراسة.
بداياته المهنية في إيسن
شهد سبتمبر 2024 بداية تجاربها المهنية الأولى بأداء في مهرجان *Fragile 2024* في مركز بينا باوش. وأعقب ذلك إقامة في محطة تانز بارمر بانهوف، حيث عملت على مشروعها *Chella ca Guarda n’terra*. خلال هذه الإقامة أمضت الكثير من الوقت بمفردها، مما أدى إلى تطورات جديدة مهمة في عملها الفني.
في مارس 2025، ستشارك برونيلا في أحد العروض في مسرح Lutz Theatre Hagen، حيث كانت نشطة سابقًا. وقد بدأت أيضًا إقامة لمدة عام واحد في Schlossfabrik e.V.، وهي مؤسسة تشجع المشاريع متعددة التخصصات. ولا تعمل هذه التجارب على تعزيز مهاراتهم المهنية فحسب، بل تعمل أيضًا على تعزيز شبكتهم في مشهد الرقص. قررت البقاء في إيسن لأنها وجدت مجتمعًا داعمًا من الأصدقاء هناك، وهو أمر مهم جدًا للراقصين.
المجتمع والتحديات
ومع ذلك، فإن فقدان مقهى أستا، الذي كان بمثابة مكان اجتماع مركزي للطلاب، يمثل تحديًا. ومع ذلك، وجدت برونيلا طرقًا للبقاء على اتصال بمجتمعها. وتنصح طلاب فولكوانج بالتعاون قدر الإمكان. غالبًا ما يكون البحث عن التعاون التلقائي أكثر صعوبة بعد التخرج.
تواصل جامعة فولكوانج للفنون تدريب الفنانين الموهوبين وتمثل مكانًا مهمًا للتطوير الإبداعي. في أقسام الموسيقى والمسرح والرقص والتصميم، لا يتم تقديم الدورات العملية فحسب، بل الأكاديمية أيضًا، والتي يتم تدريسها من قبل هيئة تدريس مشهورة. يُظهر الخريجون المهمون مثل بينا باوش وستيفان دوهر جودة التعليم في هذه المؤسسة التقليدية. يعكس تاريخها كمدرسة فولكوانغ، والتي استمرت منذ إعادة تسميتها إلى جامعة فولكوانغ في عام 1963 وأخيراً إلى جامعة فولكوانغ للفنون في عام 2010، التغيير والتطور المستمر في عالم الفنون المسرحية ويكيبيديا.