La enseñanza digital en el punto de mira: ¡la IA está revolucionando nuestro futuro en las universidades!

La enseñanza digital en el punto de mira: ¡la IA está revolucionando nuestro futuro en las universidades!

El debate sobre la transformación digital en la educación ha cobrado impulso en las últimas semanas. Un punto de inflexión importante fue la reunión plenaria de verano del Día de la Facultad de Filosofía, que tuvo lugar a finales de junio en la FernUniversität de Hagen. El evento, organizado por la Prof. Dra. Felicitas Schmieder, historiadora y tesorera del Faculty Day, se centró en los temas de la enseñanza digital y las formas digitales de examen. Los expertos discutieron la influencia de la inteligencia artificial (IA) en la educación y la necesidad de futuras formas de exámenes.

Durante la sesión plenaria rica en debates, expertos como la Dra. Sanne Ziethen, la Prof. Dra. Annekatrin Bock, el Dr. Christian Stein y el Prof. Dr. Peter Risthaus comparten sus perspectivas sobre los desafíos y oportunidades que abre la IA en el sector educativo. Christian Stein destacó que la IA debe entenderse como un miembro del equipo, mientras que Annekatrin Bock enfatizó que la IA no sólo cambia las respuestas, sino que también plantea nuevas preguntas. El rector de la FernUniversität, Prof. Dr. Stefan Sturmer, describió la reunión como una “combinación perfecta” y elogió el intercambio de experiencias, que fue de gran importancia para todas las facultades.

Estrategias y desafíos digitales

El debate sobre la educación digital no sólo es relevante en la FernUniversität. La Conferencia de Ministros de Educación y Asuntos Culturales (KMK) presentó en diciembre de 2016 la estrategia “Educación en el mundo digital”. Esta estrategia abre un marco para afrontar los desafíos del cambio digital en las instituciones educativas alemanas. Esta estrategia también incluye una recomendación que profundiza aspectos del aprendizaje digital en las escuelas. Se hace especial hincapié en la calidad de la enseñanza y el desarrollo escolar continuo.

Desde la creación de la comisión “Educación en el mundo digital” (DigiKom) en enero de 2022, se ha impulsado la implementación de la estrategia. DigiKom acompaña la implementación en escuelas y universidades y coopera con actores externos para promover la digitalización en el sector educativo. Anualmente se publica un informe de progreso que informa sobre la evolución de la educación digital.

La inteligencia artificial como tecnología clave

El potencial de la inteligencia artificial para revolucionar el sector educativo es indiscutible. Sin embargo, el desafío es utilizar la IA de manera estratégica, sostenible y orientada al usuario. Se deben desarrollar conceptos y casos de uso formulados con precisión para crear valor agregado para los usuarios. Tener en cuenta factores como la infraestructura digital y las habilidades necesarias es fundamental para este proceso.

BearingPoint, una empresa de consultoría, apoya a las instituciones educativas en la implementación estratégica de soluciones individuales de IA. Con experiencia en el análisis de una amplia gama de escenarios de aplicación, se está avanzando en el desarrollo de asistentes de IA seguros y que cumplan con la protección de datos para tareas administrativas en la vida escolar diaria. Estos sistemas de asistencia están destinados a satisfacer específicamente las necesidades de los ministerios de educación estatales y contribuir activamente a la digitalización del panorama educativo alemán.

Dados los avances continuos en la educación digital, está claro que intercambiar experiencias y aprender unos de otros es esencial. Tanto la reunión plenaria como la estrategia KMK muestran que las instituciones educativas deben responder de forma activa y creativa a los desafíos de la transformación digital.