Digitalización en el deporte escolar: ¡oportunidades y desafíos para los docentes!

Digitalización en el deporte escolar: ¡oportunidades y desafíos para los docentes!

El 27 de junio de 2025 se debatirá la creciente digitalización en el deporte escolar, mientras que el portal en línea www.schulsportlandschaft.de ya conecta en red a más de 1.000 profesores registrados de toda Alemania. El proyecto, iniciado por la Universidad Deportiva Alemana de Colonia y apoyado por el Ministerio de Cultura y Ciencia de Renania del Norte-Westfalia, tiene como objetivo el intercambio y el desarrollo de la educación física. Como plataforma central para la comunidad deportiva escolar, el portal ofrece contenidos científicos elaborados según las necesidades.

Otro punto destacado de la plataforma es la serie de podcasts “Sports Things”, moderada por Stefan Bodemer. Los temas van desde el manejo del estrés y la escuela activa hasta deportes específicos como la lucha libre y la natación. Hasta el momento ya se han publicado doce episodios que cubren aspectos importantes de la educación física.

El networking y el intercambio en el punto de mira

La plataforma también ofrece acceso a una variedad de materiales didácticos, eventos, capacitación, recomendaciones de libros y consejos para la vida escolar diaria. Una ventaja especial es el área de inicio de sesión gratuita, que facilita a los profesores de deportes el intercambio de conocimientos e ideas. El Prof. Ansgar Thiel, rector de la Universidad Deportiva Alemana de Colonia, destaca la gran necesidad de plataformas de intercambio digital en el sector educativo.

Además, el papel de la digitalización en el deporte escolar se considera no sólo una ventaja, sino también un desafío para la diversidad. La necesidad de un deporte escolar sensible a la diversidad requiere un examen crítico de las posibilidades y limitaciones de los medios digitales. Un artículo sobre este tema plantea varias preguntas clave, incluida la necesidad de una comprensión sólida de la digitalización que vaya más allá de las simples soluciones técnicas.

Retos y oportunidades de la digitalización

Los docentes a menudo informan sobre su perspectiva inconsistente sobre la digitalización. Declaraciones como “aún queda un largo camino por recorrer” o “la digitalización es una catástrofe” muestran que aquí a menudo prevalece una perspectiva mal reflejada. Las investigaciones muestran que los diferentes campos de acción, contextos, actores y destinatarios deben verse de manera diferente para crear un entorno de aprendizaje de alta calidad.

En este contexto, ComeNet tiene como objetivo promover las habilidades de los docentes deportivos en las áreas de digitalización, diversidad e inclusión. El desarrollo de preparaciones didácticas y módulos formativos pretende contribuir al uso reflexivo de los medios digitales en la educación física inclusiva. Los módulos de formación adicionales se centran en el trabajo de casos basado en vídeos, las experiencias prácticas reflejadas y el uso no discriminatorio de los medios digitales.

Por último, también se considera esencial el apoyo de otras ComeNets en el diseño de cursos de formación continua que tengan en cuenta la diversidad. El objetivo de estas medidas es mejorar de forma sostenible la calidad de la oferta educativa para los profesores de deportes.