La digitalisation dans le sport scolaire : opportunités et défis pour les enseignants !

La digitalisation dans le sport scolaire : opportunités et défis pour les enseignants !

Le 27 juin 2025, la numérisation croissante du sport scolaire sera abordée, tandis que le portail en ligne www.schulsportlandschaft.de met déjà en réseau plus de 1 000 enseignants inscrits de toute l'Allemagne. Le projet, lancé par l'Université allemande du sport de Cologne et soutenu par le ministère de la Culture et des Sciences de Rhénanie du Nord-Westphalie, vise l'échange et le développement de l'éducation physique. Plateforme centrale de la communauté sportive scolaire, le portail propose des contenus scientifiques élaborés en fonction des besoins.

Un autre point fort de la plateforme est la série de podcasts « Sports Things », animée par Stefan Bodemer. Les sujets vont de la gestion du stress et de l'école active à des sports spécifiques tels que la lutte et la natation. Jusqu'à présent, douze épisodes ont déjà été publiés, couvrant des aspects importants de l'éducation physique.

Mise en réseau et échange à l'honneur

La plateforme offre également l'accès à une variété de matériel pédagogique, d'événements, de formations, de recommandations de livres et de conseils pour la vie scolaire au quotidien. Un avantage particulier est la zone de connexion gratuite, qui permet aux professeurs de sport d'échanger plus facilement leurs connaissances et leurs idées. Le professeur Ansgar Thiel, recteur de l'Université allemande du sport de Cologne, souligne le grand besoin de plateformes d'échange numériques dans le secteur de l'éducation.

En outre, le rôle de la numérisation dans le sport scolaire est considéré non seulement comme un avantage, mais aussi comme un défi en matière de diversité. La nécessité d’un sport scolaire sensible à la diversité nécessite un examen critique des possibilités et des limites des médias numériques. Un article sur ce sujet soulève plusieurs questions clés, notamment la nécessité d’une bonne compréhension de la digitalisation qui va au-delà des simples solutions techniques.

Défis et opportunités de la numérisation

Les enseignants font souvent état de leur point de vue incohérent sur la numérisation. Des affirmations telles que « il reste encore un long chemin à parcourir » ou « la numérisation est une catastrophe » montrent qu’une perspective mal réfléchie prévaut souvent ici. La recherche montre que différents domaines d’action, contextes, acteurs et destinataires doivent être perçus différemment afin de créer un environnement d’apprentissage de haute qualité.

Dans ce contexte, ComeNet vise à valoriser les compétences des professeurs de sport dans les domaines de la digitalisation, de la diversité et de l'inclusion. Le développement de préparations didactiques et de modules de formation vise à contribuer à l’utilisation réflexive des médias numériques dans l’éducation physique inclusive. Les modules de formation complémentaires se concentrent sur le travail de cas basé sur la vidéo, les expériences pratiques reflétées et l'utilisation non discriminatoire des médias numériques.

Enfin, le soutien d'autres ComeNets dans la conception de formations continues tenant compte de la diversité est également considéré comme essentiel. L’objectif de ces mesures est d’améliorer durablement la qualité de l’offre pédagogique destinée aux professeurs de sport.