La digitalizzazione nello sport scolastico: opportunità e sfide per gli insegnanti!

La digitalizzazione nello sport scolastico: opportunità e sfide per gli insegnanti!

Il 27 giugno 2025 si parlerà della crescente digitalizzazione nello sport scolastico, mentre il portale online www.schulsportlandschaft.de collega già in rete oltre 1.000 insegnanti registrati provenienti da tutta la Germania. Il progetto, lanciato dall'Università tedesca dello sport di Colonia e sostenuto dal Ministero della Cultura e della Scienza del Nord Reno-Westfalia, mira allo scambio e all'ulteriore sviluppo dell'educazione fisica. In quanto piattaforma centrale per la comunità sportiva scolastica, il portale offre contenuti scientifici preparati in base alle esigenze.

Un altro punto forte della piattaforma è la serie di podcast “Sports Things”, moderata da Stefan Bodemer. Gli argomenti spaziano dalla gestione dello stress e dalla scuola attiva a sport specifici come la lotta e il nuoto. Finora sono già stati pubblicati dodici episodi che trattano aspetti importanti dell'educazione fisica.

Networking e scambio al centro dell'attenzione

La piattaforma offre inoltre accesso a una varietà di materiali didattici, eventi, formazione, consigli sui libri e suggerimenti per la vita scolastica quotidiana. Un vantaggio particolare è l'area di login gratuita, che facilita lo scambio di conoscenze e idee tra gli insegnanti di sport. Il prof. Ansgar Thiel, rettore dell'Università tedesca dello sport di Colonia, sottolinea la grande necessità di piattaforme di scambio digitale nel settore dell'istruzione.

Inoltre, il ruolo della digitalizzazione nello sport scolastico è visto non solo come un vantaggio, ma anche come una sfida alla diversità. La necessità di uno sport scolastico sensibile alla diversità richiede un esame critico delle possibilità e dei limiti dei media digitali. Un articolo su questo argomento solleva diverse domande chiave, inclusa la necessità di una solida comprensione della digitalizzazione che vada oltre le semplici soluzioni tecniche.

Sfide e opportunità della digitalizzazione

Gli insegnanti spesso riferiscono la loro prospettiva incoerente sulla digitalizzazione. Affermazioni come “c’è ancora molta strada da fare” o “la digitalizzazione è una catastrofe” mostrano che spesso prevale una prospettiva poco riflessa. La ricerca mostra che diversi campi d’azione, contesti, attori e destinatari devono essere visti in modo diverso per creare un ambiente di apprendimento di alta qualità.

In questo contesto, ComeNet mira a promuovere le competenze degli insegnanti di sport nei settori della digitalizzazione, della diversità e dell’inclusione. Lo sviluppo di preparazioni didattiche e moduli formativi intende contribuire all’uso riflessivo dei media digitali nell’educazione fisica inclusiva. Ulteriori moduli di formazione si concentrano sul lavoro di casi basati su video, su esperienze pratiche riflesse e sull'uso non discriminatorio dei media digitali.

Infine, è considerato essenziale anche il sostegno di altri ComeNet nella progettazione attenta alla diversità di corsi di formazione continua. L’obiettivo di queste misure è migliorare in modo sostenibile la qualità dell’offerta formativa per gli insegnanti di sport.