Suche
Mein Konto
Skaitmeninimas mokyklų sporte: galimybės ir iššūkiai mokytojams!
Sužinokite, kaip UNI Sport Cologne skatina kūno kultūros skaitmeninimą ir įvairovę – įtraukų ir novatorišką.
Skaitmeninimas mokyklų sporte: galimybės ir iššūkiai mokytojams!
2025 m. birželio 27 d. bus kalbama apie didėjantį mokyklų sporto skaitmenizavimą, o internetiniame portale www.schulsportlandschaft.de jau yra daugiau nei 1000 registruotų mokytojų iš visos Vokietijos. Projektu, kurį pradėjo Vokietijos Kelno sporto universitetas ir remia Šiaurės Reino-Vestfalijos kultūros ir mokslo ministerija, siekiama keistis ir toliau plėtoti kūno kultūrą. Portalas, kaip centrinė mokyklos sporto bendruomenės platforma, siūlo mokslinį turinį, parengtą pagal poreikius.
Kitas platformos akcentas yra „Sports Things“ podcast'ų serija, kurią moderuoja Stefanas Bodemeris. Temos įvairios – nuo streso valdymo ir aktyvios mokyklos iki konkrečių sporto šakų, tokių kaip imtynės ir plaukimas. Iki šiol jau paskelbta dvylika epizodų, apimančių svarbius kūno kultūros aspektus.
Tinklų kūrimas ir mainai
Platforma taip pat siūlo prieigą prie įvairios mokomosios medžiagos, renginių, mokymų, knygų rekomendacijų ir patarimų kasdieniame mokyklos gyvenime. Ypatingas privalumas – nemokama prisijungimo zona, leidžianti sporto mokytojams lengviau keistis žiniomis ir idėjomis. Vokietijos Kelno sporto universiteto rektorius prof. Ansgar Thiel pabrėžia didelį skaitmeninių mainų platformų poreikį švietimo sektoriuje.
Be to, skaitmeninimo vaidmuo mokyklų sporte vertinamas ne tik kaip privalumas, bet ir kaip įvairovės iššūkis. Įvairovei jautraus mokyklinio sporto poreikis reikalauja kritiškai išnagrinėti skaitmeninės žiniasklaidos galimybes ir apribojimus. Straipsnyje šia tema keliami keli pagrindiniai klausimai, įskaitant poreikį gerai suprasti skaitmeninimą, kuris neapsiriboja paprastais techniniais sprendimais.
Skaitmenizacijos iššūkiai ir galimybės
Mokytojai dažnai praneša apie savo nenuoseklų požiūrį į skaitmeninimą. Tokie teiginiai kaip „dar laukia ilgas kelias“ arba „skaitmenizacija yra katastrofa“ rodo, kad čia dažnai vyrauja menkai atspindėta perspektyva. Tyrimai rodo, kad norint sukurti kokybišką mokymosi aplinką, į skirtingas veiklos sritis, kontekstus, veikėjus ir adresatus reikia žiūrėti skirtingai.
Šiame kontekste ComeNet siekiama skatinti sporto mokytojų įgūdžius skaitmeninimo, įvairovės ir įtraukties srityse. Didaktinių pasirengimo ir mokymo modulių kūrimas yra skirtas prisidėti prie reflektyvaus skaitmeninių medijų naudojimo inkliuziniame kūno ugdyme. Tolesnio mokymo moduliuose pagrindinis dėmesys skiriamas darbui su vaizdo įrašais, atspindėta praktine patirtimi ir nediskriminaciniam skaitmeninės žiniasklaidos naudojimui.
Galiausiai, kitų „ComeNets“ parama, kuriant įvairovei jautrų tolesnio mokymo kursų dizainą, taip pat yra labai svarbi. Šių priemonių tikslas – tvariai gerinti sporto mokytojų švietimo pasiūlymų kokybę.