Fascínio pela linguagem: Criatividade, IA e crianças no foco do VHS Bielefeld!

Fascínio pela linguagem: Criatividade, IA e crianças no foco do VHS Bielefeld!

No dia 10 de março de 2025, uma série de eventos intitulada “Faszination Language” terá início no Centro de Educação de Adultos de Bielefeld. Esta série, organizada pelo Collaborative Research Center (SFB) 1646 da Universidade de Bielefeld, visa explorar a criatividade linguística na vida quotidiana e proporcionar um fórum para intercâmbio e discussão. O professor Dr. Ralf Vogel, porta-voz executivo do SFB 1646, conduzirá o evento de abertura.
O programa cobre uma variedade de tópicos, como a linguagem gerada pela IA e as condições para o uso criativo da linguagem. Um exemplo é a expressão criativa “O semáforo está pronto!” apresentado, inspirado nas famosas palavras de Giovanni Trapattoni. Discussões abrangentes, sessões de perguntas e respostas e oportunidades de participação em pesquisas também estão planejadas para incluir todos os membros interessados ​​do público.

Os eventos acontecem no Salão Murnau do centro de educação de adultos, a partir das 18h. às 20h e são gratuitos para todos. Os interessados ​​podem se inscrever pelo portal VHS. As seguintes datas estão previstas a partir de 10 de março:

• 10. März: „Sprache und Kreativität: Wie passt das zusammen?“
• 28. März: „Wer ist kreativer, ChatGPT oder ich?“
• 12. Mai: „Wovon hängt ab, ob kreativer Sprachgebrauch gelingt?“
• 16. Juni: „Wie kreativ sind Kinder im Spracherwerb?“

Suporte a idiomas por meio de IA

Nos últimos anos, o papel da inteligência artificial (IA) tornou-se cada vez mais importante no mundo da educação, particularmente no desenvolvimento da linguagem. As ferramentas linguísticas apoiadas por IA oferecem novas abordagens para personalizar o processo de aprendizagem. Essas tecnologias analisam os pontos fortes e fracos dos alunos e criam planos de aprendizagem personalizados. Um exemplo de uma escola primária de Berlim mostra que uma aplicação de aprendizagem de línguas pode trazer melhorias significativas na compreensão linguística e nas competências de expressão dos alunos. Exercícios personalizados podem facilitar significativamente o trabalho dos professores.

No entanto, também existem desafios na introdução da IA ​​nas escolas. Muitas vezes falta uma infra-estrutura técnica robusta e a necessidade de especialistas em TI para implementação e manutenção é elevada. As questões de protecção de dados são também uma preocupação fundamental, especialmente no que diz respeito à recolha de dados extensos sobre o comportamento de aprendizagem e o desenvolvimento da linguagem. Questões éticas relativas à categorização de estudantes através de sistemas automatizados também precisam ser abordadas. É fundamental que as ferramentas de IA apoiem, e não substituam, os professores, assumindo tarefas repetitivas e fornecendo análises precisas.

Abordagens científicas para o desenvolvimento da linguagem

Outro objetivo dos eventos na Universidade de Bielefeld e no SFB 1646 é permitir conversas de baixo limiar em espaços públicos. Conversas nas praças das cidades também são gravadas para analisar a criatividade linguística. As conversas são transcritas e as expressões criativas são marcadas para que suas peculiaridades e significados possam ser examinados. Esta análise pretende formular novas questões de pesquisa e testar teorias linguísticas existentes.
O SFB 1646 pesquisa a criatividade linguística em um total de 16 subprojetos, que incluem mais de 70 cientistas de diversas disciplinas. A diversidade de perspectivas permite uma análise abrangente de fenómenos como a formação sonora, o significado e a comunicação não verbal, o que acaba por promover também a educação linguística.

Em resumo, verifica-se que tanto os eventos no Centro de Educação de Adultos de Bielefeld como os desenvolvimentos na área do apoio linguístico apoiado pela IA visam promover a aprendizagem criativa e individual e dar à sociedade novos impulsos no uso da língua. O acesso à educação deve ser melhorado através de abordagens inovadoras e de investigação actual.

Para mais informações sobre a série de eventos “Fascinação pela Linguagem”, visite o site Universidade de Bielefeld, enquanto informações sobre IA no treinamento de idiomas Neexperts pode ser encontrado. Além disso, detalhes sobre a participação na pesquisa do SFB 1646 podem ser encontrados no site Universidade de Bielefeld ser recuperado.