FernUni Hagen järjestää vuoden 2025 opetuspalkinnon – lähetä ehdotuksia nyt!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Vuonna 2025 FernUniversität Hagen jakaa jälleen opetuspalkinnon innovatiivisista opetuskonsepteista kandidaatti- ja maisteriopinnoissa.

Die FernUniversität Hagen vergibt 2025 erneut einen Lehrpreis für innovative Lehrkonzepte in Bachelor- und Mastermodulen.
Vuonna 2025 FernUniversität Hagen jakaa jälleen opetuspalkinnon innovatiivisista opetuskonsepteista kandidaatti- ja maisteriopinnoissa.

FernUni Hagen järjestää vuoden 2025 opetuspalkinnon – lähetä ehdotuksia nyt!

8. maaliskuuta 2025 FernUniversität Hagenissa jakaa jälleen opetuspalkinnon, joka kunnioittaa erinomaisia ​​opetus- ja oppimiskonsepteja. Palkinto on suunnattu kandidaatti- ja maisteriohjelmien moduuleille, vaikka ilmoitus koskee vain yliopiston perustutkinto-ohjelmia. Täydennyskoulutuskurssit jätetään palkinnon ulkopuolelle, jotta voidaan keskittyä säännöllisen kurssitarjonnan laatuun. Ehdokkaat asetetaan opettajien omalla ehdokkaalla ja kunkin tiedekunnan opiskelijakuntien ulkopuolisilla ehdokkailla. Luennoitsijat voivat nimetä vain yhden moduulin opetusaluetta kohden, mikä korostaa palkinnon kilpailullista luonnetta.

Valintaprosessissa opiskelijaneuvostot voivat sisällyttää ehdokkuuteen yhden kandidaatin moduulin ja yhden maisterialueen moduulin. Ehdokkaat ovat mahdollisia 8.4.2024 asti. Palkinto myönnetään esimerkillisen opetus- ja oppimiskonseptin toteuttamisesta ja siinä arvioidaan muun muassa erinomaista ohjausta, ymmärrettävää opetusmateriaalia ja innovatiivisia opetusmenetelmiä. Lopullisen päätöksen opetuspalkinnon myöntämisestä tekee opiskelijoista koostuva toimikunta, joka huolehtii opintojen ja opetuksen laadun parantamisesta.

Opetuspalkinnon kriteerit

Hagenin FernUniversitätin ohjeiden mukaan opettajien erinomainen tuki sekä opetusmateriaalien selkeä ja ajantasainen suunnittelu ovat tärkeitä. Myös innovatiiviset opetusmenetelmät, joissa otetaan huomioon käytännön ja tutkimuksen relevanssi, ovat tärkeitä. Näin varmistetaan, että opiskelijat eivät vain hanki teoreettista tietoa, vaan saavat myös käytännön yhteyden koulutukseensa.

Opetuspalkinnon kiista ei edistä vain laatua, vaan myös opettajien motivaatiota löytää uusia tapoja tiedon välittämiseen. Kunnioitamalla voittajia, FernUniversität ei vain halua tunnustaa erinomaisia ​​saavutuksia, vaan myös kannustaa muita opettajia jatkuvasti kyseenalaistamaan ja parantamaan menetelmiään.

Opetuspalkintoja muissa yliopistoissa

Hagenin FernUniversitätin opetuspalkinto ei ole ainoa esimerkki erinomaisen opetuksen tunnustuksesta Saksassa. Martin Lutherin yliopisto Halle-Wittenberg jakaa vuosittain opetuspalkintoja kannustaakseen opettajia tutkimaan innovatiivisia opetusmenetelmiä ja parantamaan niitä jatkuvasti. MLU on kunnioittanut multimediapohjaisia ​​opetuskonsepteja ja tapahtumia vuodesta 2015 lähtien, ja se ottaa käyttöön erilaisia ​​kategorioita vuodesta 2025 alkaen, mukaan lukien opiskelijaopetuspalkinto ja muut erikoispalkinnot.

Osoittautuu, että yliopistojen opetuspalkinnot ovat arvokas mahdollisuus edistää opetuksen laatua. Yliopistot, kuten FernUniversität Hagenissa ja Martin Luther University Halle-Wittenberg, ovat aktiivisesti sitoutuneet käyttämään näitä palkintoja parantaakseen koulutusmaisemaa ja tuodakseen opettajat ja opiskelijat rakentavaan vuoropuheluun, joka viime kädessä hyödyttää koulutuksen laatua.