FernUni Hagen organizuje nagrodę dla nauczycieli 2025 – prześlij sugestie już teraz!

FernUni Hagen organizuje nagrodę dla nauczycieli 2025 – prześlij sugestie już teraz!

8 marca 2025 r. FernUniversität w Hagen po raz kolejny przyzna nagrodę dydaktyczną honorującą wybitne koncepcje nauczania i uczenia się. Nagroda skierowana jest do modułów studiów licencjackich i magisterskich, choć ogłoszenie dotyczy wyłącznie studiów licencjackich na uczelni. Kursy kształcenia uzupełniającego są wyłączone z nagrody, aby skoncentrować się na jakości regularnej oferty kursów. Nominacje dokonywane są w drodze autonominacji przez nauczycieli oraz w drodze nominacji zewnętrznych przez samorządy studentów poszczególnych wydziałów. Wykładowcy mogą nominować tylko jeden moduł z każdego obszaru nauczania, co podkreśla konkurencyjny charakter nagrody.

Procedura selekcji przewiduje, że samorządy studenckie mogą uwzględnić w nominacji jeden moduł na kierunku licencjackim i jeden moduł na kierunku magisterskim. Nominacje można zgłaszać do 8 kwietnia 2024 r. Nagroda przyznawana jest za realizację wzorowej koncepcji nauczania i uczenia się i oceniane są takie czynniki, jak doskonała opieka dydaktyczna, zrozumiałe materiały dydaktyczne oraz innowacyjne metody nauczania. Ostateczną decyzję o przyznaniu nagrody pedagogicznej podejmuje komisja złożona ze studentów, której zadaniem jest podnoszenie jakości studiów i nauczania.

Kryteria przyznawania nagrody pedagogicznej

Zgodnie z wytycznymi FernUniversität w Hagen niezbędne jest doskonałe wsparcie ze strony nauczycieli oraz przejrzysty i aktualny projekt materiałów dydaktycznych. Niezbędne są także innowacyjne metody nauczania, które uwzględniają znaczenie praktyczne i badawcze. Dzięki temu studenci nie tylko zdobywają wiedzę teoretyczną, ale także zdobywają praktyczne powiązanie ze szkoleniem.

Spór o nagrodę nauczycielską nie tylko sprzyja jakości, ale także motywuje nauczycieli do poszukiwania nowych sposobów przekazywania wiedzy. Honorując zwycięzców, FernUniversität nie tylko pragnie docenić wybitne osiągnięcia, ale także zachęcić innych nauczycieli do ciągłego kwestionowania i ulepszania swoich metod.

Nagrody dydaktyczne na innych uczelniach

Nagroda dydaktyczna przyznana przez FernUniversität w Hagen nie jest jedynym przykładem uznania dla doskonałego nauczania w Niemczech. Uniwersytet Marcina Lutra w Halle-Wittenberg co roku przyznaje nagrody dydaktyczne, aby zachęcić nauczycieli do badania innowacyjnych metod nauczania i ciągłego doskonalenia. Od 2015 r. MLU honoruje koncepcje i wydarzenia w zakresie nauczania opartego na multimediach, a od 2025 r. wprowadzi różne kategorie, w tym nagrodę za nauczanie studentów i inne nagrody specjalne.

Okazuje się, że nagrody dydaktyczne na uczelniach są cenną okazją do promowania jakości nauczania. Uniwersytety takie jak FernUniversität w Hagen i Uniwersytet Martina Luthera w Halle-Wittenberg aktywnie angażują się w wykorzystywanie tych nagród w celu poprawy krajobrazu edukacyjnego oraz włączenia nauczycieli i studentów w konstruktywny dialog, który ostatecznie przynosi korzyści jakości edukacji.