FernUniversität Hagen získává rekordní finanční prostředky na inovativní výuku!

FernUniversität Hagen získává rekordní finanční prostředky na inovativní výuku!

FernUniversität v Hagenu získává finanční prostředky ve výši téměř sedm milionů eur od nadace Innovation in University Teaching Foundation. Jde o milník v podpoře univerzity a představuje nejvyšší částku, kterou kdy univerzita za výuku v celostátní soutěži získala. Cílem tohoto financování je vyvinout celouniverzitní architekturu výuky orientovanou na budoucnost, která odpovídá potřebám digitálního vysokoškolského vzdělávání.

Celkově byla FernUniversität uznána jako jedna ze čtyř univerzit v Severním Porýní-Vestfálsku v linii financování „Teaching Architecture“. fernuni-hagen.de uvádí, že financování uznává excelenci digitální výuky v této instituci a podtrhuje její roli jako modelové univerzity v oblasti digitálního vzdělávání.

Cíle projektu „LEAD:FUH“.

Financovaný projekt se nazývá „LEAD:FUH – Learning Empowerment through Analytics and Data“. Jeho cílem je vytvořit udržitelnou výukovou architekturu, která podporuje používání Learning Analytics (LA) založené na důkazech ve výuce vysokoškolského vzdělávání. Za tímto účelem je zapojeno všech pět fakult FernUniversität s cílem vyvinout diferencované strategie pro různé odborné kultury.

Projekt je založen na interdisciplinárním předběžném projektu, který již integruje několik participujících center. V největších bakalářských studijních programech univerzity se pilotují tři centrální aplikace analýzy učení: předpovědi předčasného ukončení studia a možnosti včasné intervence, personalizace učebního obsahu pomocí umělé inteligence a podpora samoregulovaného učení prostřednictvím inteligentních řídicích panelů.

Veřejně přístupné zdroje

Cílem projektu je poskytnout sadu nástrojů LAV s otevřeným přístupem a 360° showroom pro organizační rozvoj. To také umožňuje dalším univerzitám vyvíjet vlastní strategie analýzy učení a optimalizovat využití těchto technologií. FernUniversität se tak staví jako kooperační univerzita pro inovace výuky v německy mluvící oblasti podporované daty.

Tento vývoj je součástí širšího trendu ve vysokoškolském vzdělávání formovaného digitálními technologiemi. bmftr.bund.de zdůrazňuje, že individualizace, flexibilita a mobilita jsou ústředními aspekty této transformace. Integrace umělé inteligence do výukových formátů nabízí nové příležitosti pro studenty, učitele a vedení univerzit.

Kromě toho iniciativy, jako je Univerzitní fórum pro digitalizaci a AI ​​Campus, posilují vytváření sítí a školení v oblasti digitálních dovedností. Od roku 2014 se tyto programy snaží podporovat univerzity s digitalizací a zkoumat inovativní formáty výuky a učení.