FernUniversität Hagen saa ennätysrahoitusta innovatiiviseen opetukseen!

FernUniversität Hagen saa ennätysrahoitusta innovatiiviseen opetukseen!

Hagenin FernUniversität saa lähes seitsemän miljoonan euron rahoituksen Innovation in University Teaching Foundationilta. Tämä on virstanpylväs yliopiston tukemisessa ja edustaa korkeinta summaa, jonka yliopisto on koskaan voittanut opettamisesta valtakunnallisessa kilpailussa. Tämän rahoituksen tavoitteena on kehittää yliopistonlaajuinen, tulevaisuuteen suuntautunut opetusarkkitehtuuri, joka vastaa digitaalisen korkeakoulutuksen tarpeita.

Kaiken kaikkiaan FernUniversität tunnustettiin yhdeksi neljästä Nordrhein-Westfalenin yliopistosta "Teaching Architecture" -rahoituslinjalla. fernuni-hagen.de raportoi, että rahoituksella tunnustetaan tämän oppilaitoksen digitaalisen opetuksen huippuosaamista ja korostetaan sen roolia malliyliopistona digitaalisen koulutuksen alalla.

"LEAD:FUH" -projektin tavoitteet

Rahoitetun hankkeen nimi on ”LEAD:FUH – Learning Empowerment through Analytics and Data”. Sen tavoitteena on luoda kestävä opetusarkkitehtuuri, joka edistää Learning Analyticsin (LA) näyttöön perustuvaa käyttöä korkeakouluopetuksessa. Tätä tarkoitusta varten kaikki FernUniversitätin viisi tiedekuntaa ovat mukana kehittämässä eriytettyjä strategioita eri erikoiskulttuureille.

Hanke perustuu poikkitieteelliseen esihankkeeseen, joka yhdistää jo useita osallistuvia keskuksia. Yliopiston suurimmissa kandidaattiohjelmissa pilotoidaan kolmea keskeistä oppimisanalytiikan sovellusta: keskeyttämisennusteet ja varhaiset interventiovaihtoehdot, oppimissisällön personointi tekoälyn avulla sekä itsesäätelevän oppimisen tukeminen älykkäiden dashboardien avulla.

Julkisesti saatavilla olevat resurssit

Hankkeen tavoitteena on tarjota avoimen pääsyn LAV-työkalupakki ja 360° esittelytila ​​organisaation kehittämiseen. Tämä antaa myös muille yliopistoille mahdollisuuden kehittää omia oppimisanalytiikkastrategioitaan ja optimoida näiden teknologioiden käyttöä. FernUniversität asettuu siten saksankielisen koulutusalueen datatuettujen opetusinnovaatioiden yhteistyöyliopistoksi.

Nämä kehityssuunnat ovat osa suurempaa korkeakoulutuksen suuntausta, jonka digitaaliteknologiat muokkaavat. bmftr.bund.de korostaa, että yksilöllisyys, joustavuus ja liikkuvuus ovat keskeisiä näkökohtia tässä muutoksessa. Tekoälyn integrointi opetusmuotoihin tarjoaa uusia mahdollisuuksia opiskelijoille, opettajille ja yliopistohallinnolle.

Lisäksi aloitteet, kuten University Forum for Digitalization ja AI ​​Campus, vahvistavat verkostoitumista ja digitaalisten taitojen koulutusta. Vuodesta 2014 lähtien nämä ohjelmat ovat tukeneet yliopistoja digitalisaatiossa ja tutkineet innovatiivisia opetus-oppimismuotoja.